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【逐梦·远航】当“英语日”遇上“睡衣日”

当“英语日”遇上“睡衣日”

国际部翘首以待的“睡衣日” 终于如期而至啦!所有的孩子们从被窝 “穿越” 到学校,这一天,校园里充斥着满满的喜悦和新奇!活动当天,老师和孩子们都会穿着自己的睡衣来学校上课。老师一直以严肃的形象展现在学生面前,如果让学生看到自己在家里睡前的一面,是不是师生之间会更加亲密?

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今天的孩子们犹如放飞的鸟儿一般,大家欢呼雀跃地你看看我,我瞧瞧你,互相欣赏着彼此的穿着,一个个乐不可支,笑得前仰后合。你无法想象,整个国际部是怎样的一片欢乐与和谐的交融。

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活动时分,更是热闹得无比寻常。你可以在活动室看到几只可爱的“小恐龙”,或在国际部大厅里偶遇可爱的 “吸血鬼”,也可以在国际部彩色广场上发现正在走红毯的 “小公主们”。孩子们的欢声笑语无处不在,大家都尽情地享受着这一天 “如家” 般的快乐。

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一二年级的萌娃们以friendship这首英文歌作为开场舞蹈,通过英文歌曲增进了同伴之间的友情以及亲切的师生关系。音乐有一种神奇的力量,会让每个孩子都变得灵动起来。一二年级的萌娃们,非常认真地跟着音乐唱歌舞蹈,寻找表现自己最好的方式。接着,萌娃们身穿各类造型睡衣,牵手踏过红地毯,各种造型明星范十足。虽然是第一次出席大场面,但他们走出了妥妥的“戛纳范儿”!

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三四年级的孩子们巧妙地结合了英语日和睡衣日,孩子们所穿的睡衣用英语怎么说,看看谁的词汇量大?本次活动不仅提高了孩子们学习英语的兴趣,而且扩大了对单词量的记忆和储备。学生们既意识到了积累词汇的重要性,也体会到了学习英语的趣味性,进一步促进了学生学习英语的主动性。舞技大比拼是三四年级睡衣Party的亮点,他们随着rock music,尽情秀出最自信的自己!

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五六年级的同学们推陈出新,通过拼背英文单词、单词接龙形式等考验了选手的词汇量水平;而英语脑筋急转弯、英语俗语翻译则对选手的阅读、理解和翻译能力提出了更高的要求。比赛中同学们热情投入,沉着冷静,现场气氛紧张而有序,他们全力以赴发挥自己的能力,争取获得最好的成绩。同学们还利用抖音这个平台秀出属于自己的个性,他们随着抖音热门神曲,凝聚智慧与力量,创造出了许多优秀精彩的抖音作品。

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国际部的‘睡衣日’是是IB教育的一种载体,用这种载体进突破了传统课堂上严谨的教学气氛,有利于课堂气氛的活跃。老师穿着睡衣上课拉近了师生之间的距离,同学们穿着自己喜欢的睡衣来上课,有利于增加个人关注度,同时感觉无拘无束,增加了同学之间感情的培养和交流。点击浏览下一页 

  “睡衣日”(Pajama Day)是美国人的特色文化,它起源于美国学校里传统的Spirit Day,它背后的理念是给学生一个表达自己机会,旨在让学生在学习之余多参加竞技活动以及创造性的活动,通过这个平台培养他们的领导力和团队合作等能力,给学生提供个人成长、自我反思和智力思维的挑战。

 

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