国际部五年级的小小探究者们于本月开展了本学期的第二次探究活动——广告及其使用语言。在科技迅速发展的今天，广告已经成为普遍的传播商品和服务信息的手段。那么，探究者们对随处可见的广告以及广告中的语言有什么样的认知呢？让我们走进他们的探究过程吧！

“什么算是广告？”“广告都有什么样的形式呢？”“广告的目的在于什么？”第一节探究课上，同学们就提了各种各样的问题。带着这些疑问，探究者们查阅资料、翻看书籍、共同交流，收获颇多。通过观看国内外广告实例，探究者们大开眼界。对广告有充分的认识后，同学们个个摩拳擦掌，想要为自己的“产品”代言。在接下来的探究课上，探究者们以小组合作的形式，从“吃、穿、住、行”角度出发选择产品，为自己小组的产品设计LOGO以及广告词。薯片、房子、高筒靴、太阳能汽车、智能机器人等等，同学们选择情景剧、图片方式，展示自己产品特点。在探究展示时，同学们将一一通过广告形式宣传自己组的作品。

小探究者们的展示作品已初见成效，让我们期待着他们的成果展示吧！