popup zone
???
 
教学反思
Campus scene
 
HOME>> ENGLISH >> About LYIS  
【逐梦·远航】——走进LYIS,感受名师培训

 

 

虽然春节的脚步渐行渐远,可欢乐温暖依旧在LYIS的欢乐大家庭里流淌。春寒料峭的天气,小雪轻寒来造访,虽然外面是丝丝寒意,但与这寒意不同的是LYIS教师培训会场的热闹氛围,紧临着上午的第一场培训会,下午两点钟洛阳国际学校校长马素芳、国际部副校长李岩以及各个学部的领导紧锣密鼓地组织全体教师参与了LYIS新学期第三天教师培训会。

一、甘将心血化时雨,润出桃花一片红

 

点击浏览下一页

 

孟津县双语实验学校中学部 张瑞珂老师以雄鹰脱喙的故事切入,向新老师讲述了如何“做一位优秀的老师”。拔毛断喙,雄鹰得以再生。作为教师的我们同样需要磨砻淬砺,才会得以蜕变。紧接着,张瑞珂老师结合自己的切身经历向大家传授了“如何成为一名优秀的班主任”的宝贵经验“抱者走、扶着走、放手走”、“班干培养三部曲”使大家受益匪浅。

张瑞珂教师作为语文教师、班主任,她分享了做班主任心得体会的七条有益经验,做一个有爱、更会爱的班主任,做一个让班级文化浸润人心的班主任,做一个像培养自己孩子一样的班主任,做一个会讲故事的班主任,做一个会表扬学生的班主任等,字里行间充满了爱,因为爱孩子,才能拿到开启学生的心灵的钥匙,才能谈得上教育。她在对待学生的问题上,对症下药,多观察学生的言行举止,发现问题,巧妙解决,把问题解决在萌芽状态,用尊重、爱心、耐心和细心打开学生的心门。她用爱呵护每一颗种子成长,做好学校、家庭沟通的桥梁。

最后,张瑞珂老师和大家分享了泰迪的故事,让我们明白爱和责任是一个老师最重要的特质,只有用心去聆听与陪伴才能成为孩子生命中的贵人。

 

二、巧用“激励措施”走进师生心灵深处,做优秀学生管理者点击浏览下一页

中学部九年级主任张辉老师用智慧教育引起话题,他作为级段主任、资深班主任深知在班级管理中对学生管理和团队建设的重要性,他从初入职尝试各种管理方法后,最终选择认可激励教育、夸赞法。并举实例怎么通过从激励教育和赏识教育中改变学生、成就教师、发展学生。

张老师指出,他不仅要花费大量的时间、精力在班上这群“小孩子”身上,还花同等的耐心、细心在一群“大孩子”身上, 张老师讲要用耐心与细心引领新进教师的成长,作为老教师,要主动关心帮助新老师,这样整个团队才有合力,最终对学生起到好作用。 除此之外,张老师还谈到在充满爱与激励作用下,双语的教育团队合作意识加强了,老师们齐心协力把孩子们教的更好,家长对学校越来越认可,孟津双语口碑也越来越好。期间,张老师还分享了他的蓝图规划、用爱和尊重塑造学生、团队的力量等一系列教育理念。他善于管理问题学生,想法设法找方法、找途径,找契机,让问题学生感受到爱和关怀,从而达到教育目标。

张老师最后借助电影《战狼》中的“用心”与“认真”的态度与精神鼓励在场的各位教师早日成为“四有教师”。

学有所得

经过培训,各位教师们都有所悟、有所得。下面看看各位教师们的所得所悟吧!

今天的培训使我受益良多,作为老师,我们要有爱,更要会爱,医生治病救人讲究对症用药,老师对待学生的种种问题同样需要对症下药,我们要走近学生,用他们能够接受的方式去指导他们,只有拿到开启学生心灵之门的钥匙,才能谈的上教育。爱学生就要关心、了解学生;爱学生就要尊重学生,尊重学生的人格和自尊心;爱学生就要信任学生,相信他们的进步;爱学生就要对学生严格要求,严格管理;爱学生就要对学生一视同仁。

——朱瑞瑞老师

每一个孩子,都是一颗饱满的种子。每一间教室,都是一片丰盈的土壤。每一种文化,都是一种滋养生命的力量。学会欣赏每一位孩子,用赞许肯定的眼光投向他,也许你就投出了另一个不同的人生。创造良好的学习氛围和学习环境,让孩子们能够相互影响,激发自省力,也许改变了他的态度。书读百遍其义自见。文化的渗透会影响一个孩子的一生,这是一种隐性的教育,也是最重要的教育。教育的根本在教育者本身!不忘初心,坚持梦想,用自己小小的清流汇入教书育人的大河!

——邓苗苗老师

听到张老师的发言,我深深感受到:只要心中有爱,教育尽是天籁。教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。作为一名班主任,对准学生的心弦,聆听他们的心声。每位老师要成为学生雪中送炭的帮助者,心灵创伤的医治者。我们要时刻关注学生的心理活动和情绪状态,经常与学生有效沟通交流。

——胡晶晶老师

张老师的培训对我启发很大。一名有魅力的教师,与心态的自我调整和知识内涵的提升都是分不开的,需要很多的教育智慧。要用尊重,耐心,爱心和细心去打开每个学生的心门。每一扇门后面,都是一个不可估量的宇宙。每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。对于低年级学生,张老师提到的“故事教育”让我感受颇深。它能让学生认真聆听,长久不忘。远胜于苦口婆心的絮絮不止和怒发冲冠的狂轰滥炸。今后要用更多的教育智慧,走进学生心灵,点燃学生激情。

——郭梦巧老师

听到张老师的培训,明白了班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。教育者务必有爱,把学生当成自己的孩子。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。张老师善于沟通,捕捉学生的内心,小故事大道理,作学生的朋友。她亲笔为每位学生祝福,并编入他们的名字,这样的礼物是及其珍贵的!这样的老师才能走到每位学生的心里。

——马岩老师

 

今天下午的教学分享让我感触颇深,让我对成为一名有爱的老师这件事情有了更深的理解。爱是一种责任,是通往孩子心灵深处的通道,更需要是有深度和广度的深沉的‘大爱’。它不只是一种姿态,而是一种思想和一种氛围,对每位学生的爱运用得当,它会不声不响的渗透到每一个细节,潜移默化的滋润着每一位学生,从而换来老师与学生心与心真诚的沟通,用真心,爱心,诚心和耐心去爱孩子,才能赢得孩子的尊敬与爱戴。

——肖思萌老师

相信各位教师们经过不断学习、拼搏和努力都将成为一名优秀的教师。

LYISLYISGOGOGO

 

 

 

 

 

 

 

 
豫ICP备19027634号-1