6月17日，洛阳国际学校组织第四次入学考核,作为小学部国际班的一名老师，我今天负责面试工作。

面试刚结束，一走出面试教室，就见一位老人手牵着一个漂亮的小女孩走过来：

“老师，我们家还有个4岁的孩子，也想来这里上学，可以吗？”

“阿姨，您好，我们今年暂时还没有幼儿园。”

“小朋友，你好漂亮呀，像个小公主!你也想来上学呀？”

“阿姨，我也想和姐姐、哥哥一块来这儿上学。”

“你还小，等你长大一些，再来这儿学习，老师在这里迎接你，好吗？”

“好。”“小公主”顿时喜笑颜开。

这时，我看到家长身后还有两个10岁左右的孩子，

“这两个孩子是……？”

“哦，这是我两个女儿家的孩子，男孩是大女儿家的，女孩是小女儿家的，他们俩今天来参加入学考试的。这个叫赵××，这个叫杜××，杜××和这个小孩子都是我大女儿家的。”大妈无比自豪地说。

“阿姨，您子孙满堂，好幸福呀！您家住哪里呀？”

“我就在新区，他们两家现在都在义马，在新区也买了房子，准备让孩子回来上学。我们去了好几个学校都看过，感觉还是咱们国际学校比较正规，让人放心。”

“谢谢您对我们的信任。有什么需要我帮忙的吗？”

“今天考试的这个女孩学习特别好，但男孩学习一般，听说咱们洛阳国际学校是择优录取，我担心男孩录取不了怎么办？”

“阿姨，别担心，只要孩子正常发挥就好。不过，正是我们做事严格，您才选择了我们学校呀！”

“那假如被录取了，他的学习可能排在后面，老师会不会只重视学习好的学生呀？”

“那肯定不会。我们学校目前是洛阳市办学层次最高的中小学国际化教育示范学校，我们的办学原则就是：坚信每个孩子都是不同的、有价值的、有潜力的、都能取得进步，都应该受到尊重。我们老师都是经过经过层层选拔招聘过来的高学历、高职称、德才兼备的优秀人才，并且经过近一年的国际教育的培训。每个班只有30多个孩子，我们会根据每个孩子的具体情况制定出适合他学习的课程方案。可能您对国际教育不太了解，我们学校引进国际上非常受欢迎的IB教育，融合国内的教育优势和西方教育的精华，孩子在学校能快乐、主动地学习，让孩子既能取得高分，能力也得到锻炼，真正实现全面发展。”

大妈频频点头：“孩子们也了解了你们学校的很多情况，说你们学校的教学和其他学校比很有特色，听你这么说，我就更放心了。希望你们的幼儿园尽快办起来，让我们的小不点儿也来学习！”

“欢迎，欢迎！你们的信任是我们最大的动力，我们一定不会辜负你们的期望！”

望着老人带着孩子们离去的背影，我的心情久久不能平静，感觉作为肩上的压力更重了：我们不要只是“授人以鱼”，而是“授人以渔”，让孩子的童年充满快乐，并且学会认知、学会做事、学会生存、学会合作，做一个最好的自己。