竞聘教师在接受崔校长英语考核

7月26日下午，洛阳国际学校举办了一场内部招聘会，为PYP项目（IB教育小学项目）选拔协调员，协调员在申报IB项目中扮演着关键的角色，因此此次招聘会对应聘者要求极其苛刻，不仅要求应聘者英语水平高，而且对其应变能力、沟通能力、管理能力也提出了极高的要求。尽管要求严格，但是在人才济济的洛阳国际学校，从来不缺乏敢闯敢试者，总共有五位教师报名竞聘协调员岗位。

面试分为三个环节，一分钟的个人陈述，六分钟的面试问答，两分钟的英语加试。面试开始，第一环节竞聘者一一上台，慷慨激昂的向主考官介绍自己，主考官认真观察竞聘者表现，并给其打分。第二环节各主考官纷纷提出刁钻问题，考验竞聘者应变能力、了解其知识水平，有问IB教育理念的，有问如何实施项目的，有问其缺乏自信为何来竞聘的，有问其失败经历如何保证自己能够胜任的。刁钻的问题并没有吓到我们的选手，她们随机应变，很好的回答了主考官的问题。第三环节是英语加试，崔校长随机出话题，让竞聘者现场作文，并立即用流利的英语讲出来。此环节是对竞聘者极大的考验，不用说英语，即使是用母语对一般人也是难度极大的，但是如此高难度的任务并没有难倒我们的选手，她们纷纷登台接受崔校长的考验，并用精彩的表现征服了主考官，赢得了全场热烈的掌声。最后有着多年语言教学经验及海外留学经历的邱金鸽老师拔得头筹，获得了主考官们的一致认可和全场教师的认同，赢得了协调员的岗位。

此次竞聘活动真正体现了洛阳国际学校的人才观，那就是不拘一格用人才，坚持能者上、庸者下。不管教师的经验如何，不管教师的年龄如何，只要有才能，就能担当大任。这样一种任人唯贤的用人观是洛阳国际学校日后走向辉煌的有力保证。