今天是培训的第五天,上午,崔校长讲到自己亲历的一个小故事,给我留下了鲜明的印象。在深圳英文书院(崔校长之前在那里任院长,已经是 IB 授权学校),走廊上,一个小男孩拿着书走来走去在背台词,看上去很努力。崔院长知道这个小男孩因太肥胖而很自卑,看到他为了准备班里晨会上的讲话这样费力的背稿,就想帮助小男孩。崔院长让他把稿子送回教室,鼓励他脱稿演讲。小男孩刚开始结结巴巴说不出几句话,崔院长继续鼓励他再想想,再想想。男孩又多说了一些,但还是没有信心。崔院长就告诉他明天会陪同小男孩,会给他提词儿。第二天,男孩刚上台就有人在笑。崔院长用目光制止了他们,因为尊重别人是常常要求要做的,男孩在讲话中,崔院长在旁边不断的说:“好!不错!继续。”男孩越讲越流利,最后赢得了院长的赞扬和大家的掌声。很长时间,男孩的家长都对此事念念不忘,感谢崔院长帮孩子拾起自信。
一个遭遇困难的孩子,在充满信任、尊重和爱的环境中,收获了快乐和自信。这个故事让我想起了陶行知和苏霍姆林斯基。他们都是这样,对自己的学生给予充分的关爱和信任,他们的学生都是如此的幸福。有这样的校长在身边,我们的老师又会有多少精彩的故事呢?很值得期待。