教师培训第六天，特聘顾问叶鹏教授莅临我校。虽年近八十高龄，但叶老精神矍铄、思路清晰。他睿智的谈吐、风趣幽默的话语让我们为他坎坷的经历而感慨，为他乐观的处世而敬仰，为他丰厚的积淀和对教育的深刻理解而折服。一天的讲座，让我们时而热泪盈眶，时而开怀大笑，让大家享受到了一次精神的盛宴，文化的大餐。

当叶老讲到这样一组数字时，我感到十分震惊。“计算能力第一，想象能力倒数第一，创造力倒数第五。”听到这样的数字，我感到心痛，竟泪流不止，我无法控制我的眼泪，也许是多年的困惑积压心头，这一刻找到了出口。计算能力第一，难道我们是计算机器吗？美国人把计算交给了计算器去做，自己去想象更丰富的生活，追求更新的创意，创造更大的财富。我们为什么要去干计算器干的活儿？我们的学生难道没有想象力吗？何至于到了倒数第一的地步！钱老（钱学森）临终前对教育的担忧还要持续多久？我们的教育出了问题，虽一直在倡导想象力和创造力的培养，可到底实践的怎样 ? 以我自身来看，我并不清楚怎样有效培养学生的想象力、创造力，就靠着一本教科书，靠着几张考卷，我真的不知道怎么有效培养想象力、创造力。但是现在，我找到了答案。几天来走进的 IB 教育却把这种能力的培养实实在在落到了实处，真正体现了学生的主体地位，真正解放了学生的思想，真正把实践提到了首位，而绝非空谈！“实践出真知”，“教育即生活”是 IB 教育不可动摇的理念。我希望这种真正适合人性发展的教育能够遍地开花！

最后，引用叶老一句话，这也是他对我校给予的厚望：“洛阳国际学校的办学理念，符合教育规律，真正会造福我们洛阳的孩子！”