今天是第一阶段培训的最后一天，在这一周的培训中我收获颇多，让我真切的感受到了自己的改变，而且这种改变是我发自内心真正愿意去做的，并且在改变中享受着快乐！

走进了洛阳国际学校，走进了IB教学理念，我才知道教学也可以这样的快乐。在我们的课堂中，老师不再是主宰一切的主宰者，而是一名Facilitator,我们要组织我们的学生动起来，让他们真真正正的参与到课堂中来，让他们自己去主宰他们的课堂，在快乐中去学习，在快乐中去创造，创造属于他们的未来。

在这一周的培训中，崔校长的每一个理念，每一个实践中的例子都在深深的打动着我，面对着这样一位用真心在同我们交流的一位校长，我更感觉到自己的幸运。刚刚走上工作岗位，心里有很多的恐惧与不安，但是当我走进国际学校的第一天，我感受到我们崔校长和每一位老师的亲和，就像一个大家庭一样温暖。在培训中，崔校长会用心去听每一位老师的发言，并会给每一位老师鼓励：不错，非常好。当我第一次很紧张的发言之后，崔校长的鼓励让我信心大增。那我反思，在我的课堂中我要给学生更多的是鼓励、是肯定。鼓励他们的勇敢，肯定他们的积极主动，给他们的信心。让他们真正把自己当做课堂中的小主人。

作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，我喜欢我们国际学校的办学理念，她坚信每一个学生都是不同的，有价值的，有潜力的，都应该受到尊重。所以我愿意将我脑中的那些老师是教学的主体，学生只要知识的接受者，只要出高分就是好老师这样的传统思想根除掉。在我的课堂中，我要以学生为主体，用激励、尊重、关爱、富含创造力的探究型学习氛围去激励学生充分挖掘自身的潜力，发展自身的个性与特长，成为有爱心，会合作，负责任，善思考，有宽广国际视野的综合型人才。

我愿意用我的一生去备课，在我教育事业的白色画板上勾画多彩的教育人生。