2012年8月2日，英语特级教师、洛阳市英语教研组教研员，洛阳国际学校的教育指导专家韩宝玲老师来到我校做教育培训讲座。当韩老师走入会议室的那一刹那，我就被她老人家的笑容深深地打动了。她的亲和力首先就拉近了她与我们全体教师的距离，消除了些许的神秘感。

在讲座的过程中，韩老师很直接地切入正题，她主要从三个方面给我们讲授了一位英语教师应如何讲授课程，才能让学生们接受知识、明白知识，到最后的运用知识。

韩老说，作为一名英语教师，应该明确的是：第一、我要给学生讲什么。二、怎么讲。三、讲得怎么样，学会了吗？针对这三个方面， 她主要是结合自己亲身的教学实例以及亲身感受来讲授。针对第一个问题，韩老说到教师应该宏观地把握住教师在整个学期的几大部分，微观地了解每一部分的主要内容，教学目标是什么，从而围绕这个确定的教学目标来设定教师的教学计划。拿我们英语学科来说，人教版的英语七年级教材有十二个单元，可以说对于一个学期来说，任务量是很重的！这就需要教师弄清楚每个单元的的重要作用，这个单元为什么在这里出现，它与前后两个单元的关系是什么、每个单元的主题是什么，教师应该围绕这个主题设定什么样的基本教学目标和较高的教学目标，搞清楚这些问题后，教师才能进一步教学。针对第二个问题和第三个问题，韩老师提出教师应该知道如何导课，她谈到了新、巧、实、短这四字箴言。有了知识的输入，当然要有知识的引出，要知道学生学会了吗？会用了吗？她主张让学习自己主动地去发现、探究、分析、解决问题，积极地培养学生的思考、反思、探究能力。我想这也这是我们洛阳国际的教学理念和指导方针，韩老师把这些理念完美地应用到了教学中去。她还给我们举了一个东方二中的英语教师是如何用自己的肢体语言去活现英语中的一般现在进行时，使我深深地体会到活教知识是多么的重要！教师是一本活教材是多么的重要！

韩老师不仅从怎么教课让我领略到了一位多年从事英语教育的教师的风采，她还教导我们作为一名教师最该具有的就是责任心、事业心，要动脑筋，勤奋上进，脚踏实地地备课，上课，反思课！她也是用了三十九年的工作经验证实了她说的这些高尚品德的正确性和重要性！

短短的不到两个小时内，我深刻地被韩老师的人格魅力所折服，她说的做一行、爱一行，要有“争强好胜”的精神去把你所从事的事业做到最到最好！她对每一个英文单词、语法点、模块都有自己的一套深入浅出地教学方法。真的是值得我们每一位英语教师，每一位洛阳国际学校的老师学习！在会后，我第一个跑出去，追上了韩老师，咨询她困扰我许久的疑惑，她不仅没有因为做个两个小时的报告的疲倦而推脱掉，反而非常耐心地给我讲解，并且排除了我心中的疑惑！这点深深地感动了我!

从韩老师身上我看到了一位教师可敬的人格、近人的笑容、博学的态度、丰富的经验，看到了她用一生的青春全面诠释了人类灵魂工程师——教师这一伟大的职业，相信，在韩老师等名师的感召下，我们洛阳国际学校必将会书写自己的辉煌。