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四位校长齐上阵参与我校后勤员工培训
2012-8-13 21:07:47 本站原创 王楠 【字体:

811下午,我校后勤员工岗位业务培训继续进行,崔校长、郭校长、陈校长、贾校长对后勤员工进行了培训。

崔校长首先给我们介绍了教师培训的一些情况,教师培训有一个重要的目的,即通过这次培训在学生到来之前以一个全新的姿态迎接学生的到来。崔校长希望后勤员工也能够和老师们一样以饱满的精神和全新的姿态来迎接学生的到来,也能够为洛阳国际学校的未来而努力、奋斗。其次,崔校长告诉我们,洛阳国际学校是一所办学档次、办学定位很高的学校,引进了国外先进的、超前的教育模式和教育理念,注重培养学生的能力,高分和高能并重,对于学生来说要“学会、会学”,对于教师来说要“教会、会教”,对于知识、技能等的学习要求“学一点,懂一点,用一点”。再次,崔校长告诉我们,后勤和前勤是一样重要的,后勤员工也是我们洛阳国际学校这个大家庭中的重要成员,每个人的贡献都是非同小可的,使后勤员工更是充满了在洛阳国际学校工作的信心。最后,崔校长对后勤管理提出了一定的要求,要不断完善管理制度,做到事事有人负责,事事有人管理。

郭校长在讲话中,首先对学校的六大核心价值观(诚信、责任、尊重、毅力、爱心、创新)进行了一定的解释和说明,告诉我们在工作中要体现出诚信、责任、尊重、毅力、爱心、创新,在工作中要以身作则,要做好学生的榜样。其次,郭校长对中学生提出了“两健康,两好,一强”的要求,即中学生应心理健康、身体健康、行为习惯好、学习成绩好、综合能力强。具体来说,中学生应该具有良好的心理素质,能够承受挫折和失败,具有勇敢面对的品质,能够想尽办法解决困难;中学生不应该只会学习,还应有健康的身体,多参加体育锻炼,强身健体;中学生应具有良好的行为习惯,具有良好的作息习惯、卫生习惯、宿舍教室的值日习惯、饮食习惯、自觉学习的习惯、文明礼貌的习惯等;中学生应该具有良好的学习成绩;中学生应具有较强的综合能力,自我学习的能力、自我锻炼能力、生活自理的能力等。再次,郭校长提出了对中学工作的四点要求:(1)环境优美。卫生上要求没有垃圾,没有灰尘,没有水渍,物品干净,用具干净。物品的摆放要求整齐、有序,所有的物品要按指定的位置进行摆放,不仅要摆到位,还要整齐有序。(2行为习惯良好。养成良好的作息习惯、卫生习惯、饮食习惯、学习习惯、文明礼貌习惯等。(3)节约用水用电。做到随时关灯,关水,关电,要养成节约意识。(4)学生安全。任何一个岗位上都不要发生安全失误,在自己的工作范围内和责任区内不发生安全责任事故。最后,郭校长对后勤工作员工提出了八项工作要求:(1)用国际理念和学校的理念对待学生,以学生一生的发展为标准去衡量学生,不要以个人的喜好和好恶来要求学生。(2)对学生要有一份真诚的爱,像妈妈对待孩子那样。(3)对学生要有一份耐心。当学生出现反复的时候不要讨厌他,不要厌恶他,要耐心地教导学生。(4)对学生多一份尊重,说话和蔼,不训斥,不打骂,不体罚。(5)对学生多一点帮助,多一点教诲,多一点指导,提高学生的能力。(6)对学生多鼓励,增强学生的信心,真正做到妈妈+教师型的教师。(7)自身成为学生的榜样,己所不欲勿施于人。(8)工作创新。在工作中要有自己的亮点,要有自己创新的地方。

陈校长采用参与式、体验式的培训方式,利用故事、游戏、视频等多种方式,给我们分享了后勤工作的五个话题:(1)后勤工作的重要性。(2)奉献爱心,快乐诚信。(3)掌握技巧,注重实效。(4)互帮互助,互相合作(5)多读书。

贾校长介绍了后勤工作的指导思想:以人为本,服务第一,安全高效,保障供给。在工作中要以学生为本,以老师为本,以社会服务为本,以自己为本;服务是后勤工作的核心;安全高效是后勤工作的目的;保障供给是后勤工作的基本要求。

 
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