当我们洛阳国际学校开学前的教师培训正在如火如荼的进行时,整个学校都在为开学做准备时,美国的VOA 的一篇名为 IB Program Aims to Form 'Students of the World' （IB项目旨在形成了“世界的学生“）的报道把我们的视线引向了在大洋彼岸加拿大的不列颠哥伦比亚大学举办的一场IB研讨会,会议主题就是"The New Sustainability: Making Things Better, Not Just Less Bad." （新型可持续发展:让事情变得更好,而不只是不那么糟糕。）有300多名来自13个国家的IB学生参加了这场持续5天的研讨会。

在研讨会中学生不仅能听取教授，研究生，活动家和其他人的演讲，更要参与到会议中，提出他们解决环保问题的方案。听完演讲后，学生们被分为19或20人一组选择主要的演讲者所描绘的一个可持续发展项目做出一个计划呈现出来，以此展示他们学到了什么，怎样改善他们所在社区的环境。17岁的Ltzel Chavez是美国俄勒冈州比佛顿国际学校的一名学生，她是参加这次IB会议的21名拿到奖学金的学生之一。她和她的团队通过一个自制短片向学生提出了3个关于可持续发展的问题，和他们怎样才能在他们的社区做到这一点。短片展示完后，整组成员上台去展示他们要做什么来保护地球。

美国IB主管Drew Deutsch表示,这次会议不仅是学生认识环境的一个方法,也发展了学生持久的人际关系。他同时希望这些参会的学生能回到他们各自的国家、社区、学校，去带动一批同龄人来关注环保问题。

这篇报道同时也对IB组织，IB学校和学生做了简要的介绍，指出IB项目就是为了“帮助学生开发知识,个人情感和社会生活的技能,学习和工作在一个快速全球化的世界。”