转眼间，来洛阳国际学校已经数月了，这几个月中自己收获了许许多多：教育、教学、管理、为人处事等等。然而令我印象最深的就是最近的公开课。

公开课中，我们分学科组进行，语文组的每节课我几乎都听过，其他学科也听了不少。在这所高标准的学校里，我见了许多前所未有的教学方法，每堂课都那么精彩，每堂课都那么使人启发。

其中，令我印象最深的就是康引茹老师的一堂“保卫庄稼好卫士”和韩艳波老师的“哦，十分钟”。其中，康引茹老师使用读一读、想一想、议一议、做一做等方法，讲出了课文的重难点，并使这节课环环相扣、紧密相连。他还采用一字开花、播放视频等形式，使课堂生动有趣、有滋有味。课堂上，孩子们坐得笔挺笔挺的，一个个竖起耳朵，听得津津有味、不亦乐乎。恨不得自己就是保护庄稼的小青蛙，边唱边跳地去保护庄稼。

还有韩艳波老师的“哦，十分钟”，这是一堂精彩、活泼的音乐课。课堂上，韩老师带领孩子们模拟了各种课间活动，充分调动了孩子们的积极性。受了40分钟高效课堂的约束，孩子们再也按捺不住，像脱了疆的小马，尽情地在活动场所奔跑、玩耍，韩老师也参与其中，和孩子们一起蹦蹦跳跳、尽情玩乐。马上上课了，韩老师意犹未尽，想要把那份快乐、天真带到课堂中去，于是带领大家愉悦地唱起了“哦，十分钟”……

一堂堂公开课，正如一次次蜕变，每听一次都有一次的收获。我按照同事们炉火纯青的探究式教学方法，认认真真的上了一堂全新的写作课，学生们一改往日作文难的面貌，下课竟争先恐后地问我写作时间、写作方法，对作文有了新的认识。经过这一次次蜕变，一次次成长，我由衷地感叹：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”