在结束了首轮的教学基本功过关后，中学部语文组继续将教研活动引向深入，自本周起，启动“同课异构”活动。同一课，由两位老师分别演示，进行教学技能“PK”,中学部教学主管徐春莲、副主管吕会弟和语文组全体教师共同观摩。

本周率先进行同课“PK”的是白亚歌老师和刘凤琴老师，PK的课程为《塞翁失马》，为一片文言文。白亚歌老师的课堂采用的是导学案模式，小组当堂完成学案预习和思考部分，并现场进行展示。刘凤琴老师采用的任务驱动模式，将课堂知识目标分成了多项任务，由小组合作完成。

两个老师，两种不同的处理。通过比较，老师们对课堂的模式有了更深刻的认知，将有利于尽快形成一套符合国际教育理念的高效课堂模式。