“妈妈，这是我参加美术班时的获奖作品，要知道，我拿到这张奖品真是不容易。”一位同学得意地向她妈妈“炫耀”。

“妈妈，这是我打跆拳道得到的证书，奖状还是校长给我颁的”，我当时可激动啦！”

“妈妈，我成长了吗？”一个依赖在妈妈肩头的男孩这样问到。“嗯，嗯，妈妈看你长大了好多”，“妈妈，你给我说说呗”，“你学会了自己打饭，自己的事情也会了好多，会叠被子，会自己洗自己的衣服了，不再那么爱耍脾气了”。

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一幅幅母子、母女交谈的画面，一幅幅同学对母亲、父亲撒娇的画面，一幅幅孩子与家长谈自己成长的画面在各个教室同时上演。家长开放日班会的重要环节，就是让孩子和家长一起翻看孩子的成长档案册。每位同学都在向父母讲述自己近四个月来的学习状况，爸爸他*的眼角有些湿润，都在认真地听着，丝毫不敢漏听孩子们的成长。

     “以前父母都不相信我的进步，总是无视我的进步，来了这个学校，我还担心爸妈再这样，有了这本成长档案册，我可以把我的成绩放进去，爸妈对我刮目相看呢！” 我们班的一位同学这么说到。

“成长档案册的设立真的让我觉得学校的引导方向非常对，在这个记录过程中，我看到了孩子的成长，让我觉得她真的长大了，我在参加家长会时，听到双语主持也让我觉得孩子的前途一定是璀璨的！”韩雨欣同学家长如是说。