【推荐课程】中学部王继红老师ECA活动课程（信息技术）

【学科联系】计算机与信息技术

【所属平台】素质拓展与探究发展平台

【活动纪实】

镜头一：写文章

（上图）9月18日面对中日钓鱼岛争端，开展的网络写作活动。

    在日常信息技术教学中，我们充分利用网络资源开展的爱国主义文章写作活动，针对当时国际时事上的热点问题，引导学生进行写作。

镜头二：手机屏

在电脑设计的ECA活动中，指导学生学习电脑设计方面的技能。通过一段时间的学习，学生逐步掌握了电脑设计的基本技能。

（上图）学生利用photoshop制作手机屏保

镜头三：电脑速记

在学生中挑选一些基本功比较好的，组成电脑速记练习（打字),这个活动旨在通过一段时间的练习，使学生逐步掌握速记的技巧，从而实现电脑快速记录。

（上图）电脑速记班学生聚精会神的练习打字

镜头四：电脑手抄报

    在日常信息技术课教学中，我们通过任务驱动的方式，在每节课上都提出操作性与实践性和趣味性很强的任务，使学生在不知不觉中学会相关的知识和技能。将比较枯燥的乏味的信息技术知识转变为轻松自如的学习。

（上图)信息技术课上，学校领导参观学生“电脑手抄报”制作

【点    评】

    在了解学生计算机水平的基础上，抓住学生心理。紧密联系学科知识，精心选择课程内容，真正把所学知识用在实际生活当中是我校ECA活动内容高能的具体体现，受到学生欢迎。

【期    许】

 希望多收集整理课程内容，在内容充实时考虑编写我校ECA活动课程校本教材，为我校ECA活动早日走向正规、有序、特色起到带头作用。

                              ECA总教练：王琳娜

                                             2013.1.5