第三周数学组开展了探究高效课堂的公开课，通过这次过课我感觉自己收获了很多。我认识到了自己还有很多的不足，以后要在以下几个方面下大力气：

1、我在备课的时候只是站在教师的角度去考虑、设计课堂，在讲授的时候就发现自己准备的东西到了下课还没有讲授完成。通过反思我认识到自己没有考虑到学生的实际情况和理解能力，准备的东西过多过细，希望面面俱到，但是事与愿违，反而丢失了重点。今后在备课的时候我应该更多的站在学生的角度去考虑教学问题，给学生留够充分的思考、讨论和练习的时间。

2、学会在课堂上充分利用学生资源。今后应该根据学生讨论出来的结果，让听懂的学生讲授给其他未理解的学生，加强生生交流；另外还要通过提问学生和学生的回答，了解学生对知识点的理解情况，利用学生的质疑来解决学生容易迷惑的地方，加强师生交流。

3、在概念教学的时候让学生通过“分类”的方法来自己区别出事物的本质，让学生自己抓住事物本质特点，总结概念。这种让学生“呼之欲出”的概念体会方式，加深了学生自身的感受，大大优于老师直接灌输概念。

4、今后上课的时候要注意“课堂语言”。我在讲课是时候没有注意，没有考虑到二年级学生的语言接受能力，用的语言过于成人化。以后要尽量用孩子的语言和他们交流，另外还要在语言上更加幽默，增加课堂的趣味性，吸引孩子。

平时我们每周都有过课评课的教研活动，通过教研活动我发现了自己在教学中的很多问题，然后通过不断地改进感觉自己有了很大的提高。在今后教学中，我会更加努力的改进提高，争取让我的课堂变得更加生动、高效。