从美丽的张丽晨老师身上，感觉到作为一名老师一定少不了多读书，这样能开拓自己的视野，不仅如此，读书越多的人，往往说话时语言很美，看问题能够更准确，表扬学生的语言，也能够更生动，能够发挥表扬的魅力与作用，张老师介绍的网络上表扬的101句话，让我耳目一新，我也知道欣赏学生，表扬学生，但有时，却找不到合适的语言，通过多读书多学习，我相信这个问题能够及时解决掉。

从严肃的李晓峰老师身上，感觉到作为一名数学老师一定要机智。困扰我的一直有个问题：如何面对课堂上的突发事件，比如师生矛盾，这个问题在李老师的引导下，我终于有了突破。首先是预防，每节课前，老师先调整好自己的心情，以开心的面貌上课，大部分的学生一定会受到感染；其次面对课堂师生冲突，老师一定要冷静、理性，要控制好自己的情绪，最好在最短时间内用机智幽默的方法化解缓和矛盾，这样就不至于影响正常的教学；最后课下，要抓住教育契机，对冲突学生本人进行正确引导。

从温柔的白亚歌老师身上，感觉到作为一名老师不仅基本素质要具备，还应该具有自己的特色，另外，亲其师，信其道，在白老师身上体现的很充分，白老师是很容易让人信任的人，因为从她身上你看不出歧视、只有善意，这样的老师怎能不让学生喜欢，跟随呢？对于我自己来说，既然来到理思，应该及时融入进来，展示自己的特点，同时像身边所有的同事学习，取长补短，相信自己会加速发展的。

从资深的肖校长身上，感觉到作为一名老师应该是成熟而深刻的，用理性指导做事，用感性去丰富自己的内心，在教育学生的同时，积累方法，积累经验，不断的沉淀自己。学生是不成熟发展中的人，面对他们所犯的错误，老师应该有个正确的态度，宽容的心，当然也要帮助学生去改正、去进步，在解决问题的过程中，老师本身心智也是不断发展的，越能多角度的看待问题，问题解决的会更好更合理的；另外，我学到了分组的原则：组间同质，组内异质，在以后的分组教学中，按照这样的原则，才能保证平等，才能发挥每个学生的作用，促进他们进步！