2013年8月12号我有幸地参加了洛阳国际学校的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，以下是我在培训期间的一点小感悟，也是我收获最大的一点。

作为一名教师应该做到：

一、认真备课，保持创新。作为一名新教师，对教学和授课都没有经验，所以我会把大部分时间放在备课上，每堂课我都希望给孩子最好的知识以及最快乐的课堂。

二、注重课堂效率。刚开始讲课时可能会遇到很多问题，比如讲的内容太多，孩子注意力不集中等，因为课堂时间有限，所以要保证课堂效率应该激发学生的兴趣，用孩子们喜欢的方式讲解，改善学生的学习方式，让孩子自己去学习和探究问题的答案。使学生不仅学会，更重要的是学会“学”。 

   三、在课堂上多给与孩子鼓励和表扬。在课堂上孩子们表现各异，也有一些不爱发言的，为了调动他们，应该多多鼓励和表扬他们。让孩子知道自己很重要，课堂需要他，老师需要他，同学也需要他。在运用表扬语的时候也应该注意。

1、要根据学生不同的性格特点，采用不同的表扬方式。2、要适时。学生的学习基础和对问题的认识存在差异，应挖掘学生的闪光点，及时给予肯定和表扬。3、要适度。要根据学生的发言，作出准确的鼓励性评价，让学生感到客观公正。4、要适当。表扬语避免过于单一腔调，力求表扬形式多样化，使学生始终保持活跃的思维状态。5、表扬要真实。所以我们要用发展和赞美的眼光看待学生。 6、表扬要因人而异。对于自卑心理较强的同学要多表扬，而对于容易骄傲的学生，表扬则要稳重，这样才能促进学生的全面发展。

   四，要多听老教师的课。相对来说，老教师经验丰富，可以在老教师的课堂上学到很多各方面的东西。

以上就是我在培训中的一点心得体会，可能不够完善，还需要总结。培训是短暂的，但是内容是丰富的，气氛是轻松愉快的，让我在一个新平台上重新审视了教学，希望在以后的工作中不断提升自我，积蓄力量，迎接新学期的挑战。