为期一周的新教师培训即将结束，我也不禁回首审视自己：从第一天进入陌生的环境，面对一张张陌生的面孔到如今与各位同事相处融洽，如战友般共同度过五个炎热的培训日，我到底收获了什么？

作为一名在香港学习过、工作过的洛阳人，从第一天起我就在用我独特的眼光观察着“LYIS”这所年轻但是充满无限可能的学校。当所有同事在赞叹学校设施的现代化与国际化的时候，其实我更关注的是学校内部课程设置与理念是否真的现代化。当“ECA”课程、多语课程、“探究任务单”、“智慧课堂模式“等这些名词逐渐被我们了解和接受之后，我确信“LYIS”无论是在外部的硬件设施上还是在内部的课程设置上都具有国际范儿。

而对于新老师独特的培训方式更是让我惊讶。作为被培训方的新老师被当做是整个培训的主体，培训者抛出的问题不仅需要我们以小组合作的形式去探讨，集思广益寻找答案，而且还需要我们以多种形式展现出来。在这种看似“被迫”的情况下，每个人都在进行头脑风暴，每个人都参与其中。而最后大家展示出的成果也说明，在不同思维的碰撞下，的确产生了许多出人意料的火花。通过这样的形式以及崔校长的点拨、各位培训老师的现身说法经验分享，我们对“四步教学法”有了更深的理解；对老师“facilitator role”的角色定位有了清晰的认识；对如何做一名合格的教师有了明确的答案。而我们一向低调内敛的中国人在培训中为了小组的荣誉都争先恐后的“show off”，相信包括我在内的很多同事都不曾想过自己能有如此活泼、积极的一面。可以说，这次培训，不仅是对新老师基本功与教育理念上的重塑也是对我们自身性格上的一次重塑。

在这次培训中我学到了先进的教育理念，感受到了整个学校教师团队高素质、活泼、亲切的氛围，相信这些都会对我今后的教学工作产生深远影响。感谢“LYSI”，感谢学校能够为新老师进行这样一次有意义的培训，而我作為“LYSI”人，作为一名语文老师，倍感肩上的重負和光榮。我將用我所學的專業知識和對教學工作的熱愛帶領我的學生在浩瀚的知识海洋中揚帆遠行，用優雅的语言文字滋養他們的心靈，點燃他們智慧的火花，開闊他們認知的視野，提升他們的正義精神，培養他們成為博古今通中外的優秀的人才，我將為此不懈奮鬥，全力求索。