洛阳国际学校新学期的教师培训第一周的培训活动转眼之间就结束了。在这次活动中，我大开眼界、受益匪浅。同时，也让我感触颇深，认识到教师不是想象中那么好当的，自己还有许多不足之处，需要不断学习不断完善自我。

这一周我们主要培训了这几方面的内容：①对LYIS的了解；②如何做一名合格的LYIS教师；③传统课堂的优缺点；④现代教师的基本素养；⑤教师的基本功；⑥LYIS探究任务单智慧课堂的四部曲等等。

我们的培训方式正是遵循LYIS先进的教学模式进行的，它新颖独特，每一节课都能抓住我们的兴趣点；它注重学员的全体参与，把问题抛给我们，让我们自己探究、思索、商讨、总结；它的评价形式多种多样，故事、游戏、表演等随时可见。总之，在轻松愉悦的氛围中，我们把需要了解需要掌握需要消化的知识掌握在手了。我想，这也正是学校煞费苦心，耗费人力物力的原因。

此次培训让我收获最多的是：青年教师如何站稳讲台这个专题。作为一名新教师，如何成为学生喜欢的老师，如何站稳讲台至关重要。这里，我大致总结如下：

一、扎实的教学基本功。首先是知识方面。这不仅要求教师过硬的专业学科知识，还要会教育学知识和心理学知识。教师在教学生知识的同时应该身心健康、乐观积极，及时引导学生向好的方向发展。其次是能力方面。教师的教学能力包括驾驭课堂能力、课程反思能力、与学生或者家长的沟通交流能力、知识再加工再创造能力等。

二、尽可能多的听课。听课是新教师入职提高的最快最有效的途径之一，它可以帮助新教师及时发现其他人的闪光点，找出自己存在的不足之处，然后汲取精华去其糟粕，有针对性的改进。不过这个过程要建立在教室听课期间认真思考并做好笔记的基础上。

三、充分备课。备课不仅仅要备教材，还要备学生。根据所教年级学生的年龄、心理等特点来备课，比如说：同样一节课在不同班级上的时候，所要准备的东西也可能不一样。另外，给学生讲课之前，尽量多演练几遍，俗话说的好熟能生巧嘛！如果有时间也可以提前想想这节课可能会出现的问题并找到好的解决办法。

四、恰当的课堂设计，激发学生兴趣。在不偏离本节课主要内容的前提下，教师要精心设计课堂活动以激发学生的求知欲，使学生在教师的指引和启发下共同学习共同进步。

五、做好教学反思。课后应该及时对课堂教学和学生管理等方面进行反思和整理，不断的发现自己的优点和缺点，扬长避短，使自己逐渐成为一名合格的受欢迎的教师。

以上是我近几天培训时体会最深刻的几处，有的地方我还应该下大功夫向优秀教师请教或者自学领悟。我深知教师是神圣的职业，我深深的爱着这份职业，我愿为早日成长为一名合格的教师而努力！