虽说我干生活老师多年，但进入正规的学校还是第一次，特别是洛阳国际学校。当时我来应聘时，心里充满自信，以为自己很有经验。但通过这几天的学习培训，和这里的老师相处，才知道其实自己要学的还有很多。因为每到一个学校，都有一套自己的管理模式。就像今天王如磊老师讲的那样，一切从“零”开始。无论你以前干得多么优秀，在这个新的环境里，都要从新开始，无论你是新教师还是老教师，要调整好自己的心态。通过痳老师这几天的培训，使我感到自己需要学的知识太多太多。能作为洛阳国际学校的一名生活老师，由衷地感到高兴和自豪，但同时也给我提出了更高的要求。需要老师懂教育、懂孩子，需要时刻的耐心、细心关注每一个孩子，需要高度的责任心和慈母般的爱心。所以，作为生活老师的我们肩负着老师与家长的双重责任，其地位尤其重要。下面，我就如何做好一名生活老师，简单谈一点个人看法。

一、清晰工作流程，牢记一日常规。

清晰工作流程，明确工作每个环节的具体要求，这样我们工作起来就会有条不紊，有章可循。

二、常规管理，严要求，高标准，松是害，不严只松要变坏。

“教不严，师之惰”，我们生活老师应该在内务卫生、两休纪律、就餐秩序等各个方面，严格要求学生，做到严中有爱，严中有慈，严中有度，严中有方，使学生在得到教育的同时，对老师敬而爱之。

三、对学生加强正确的思想引导，做好学生的指导工作。

在现在的小学生中，有部分学生没有自己的人生目标，常常躲在个人的小天地里，对集体漠不关心，对周围的事情不管不问，而自己稍有点不痛快，就夸大痛苦，怨天尤人，他们缺乏坚强的意志。

四、建立良好的师生关系，营造温馨和谐的生活区。

对孩子需要理解与宽容，每个人都是从错误中成长起来的，在挫折中成熟起来的。作为生活老师，更不能用成人的眼光要求他们，更不能适应绝对的正确，而应以一颗宽容之心，对犯错误的学生，宽容的给予一个暗示的眼神，以满足学生的自尊心，给予一个台阶，一个机会。

五、加强业务学习，提高自身技能。

面对飞速发展的时代，必须不断地用新知识来充实自己，不但要掌握好自己的专业知识，还要与其他老师进行交流沟通，取长补短，提高自身的技能，这样才能面对学生的提问而应对自如。

以上几点是我自己的看法。