从十一放假前会，到评估工作的落下帷幕。期间，我和lYIS的同事们一起经历了评估的风风雨雨。任务来临时，我们分工明确，各尽其责，将每项工作都做到极致，故而，我们的评估工作赢得了各级领导们的一致好评。

作为班主任，我首先把从去年起到现在的班级管理资料整理、打包，并进行分类、统计，及时上交给学生处领导。在班级里面，我给孩子们的各项行为进行规范，具体到课上怎么做，课下怎么做，作业怎么订正，成长档案册怎么整理？利用休息时间，我带领孩子们对教室的班级文化，进行了更新、布置。使简单朴素的教室给人以焕然一新的感觉。

作为一名普通的语文老师，我不仅按照新标准、新要求进行教学钻研和过关，还协助教学处做了培训管理的档案整理。整理过程中，发现，里面有很多东西，都是我们自己之前做过的工作，但是不注意保存和留档，所以出现了空白期。这对我们今后的工作，来了很多不必要的麻烦。所以，我觉得，隔一段时间，就要回头看看，最近自己的工作，及时总结、及时反思，不仅对于检查是有利的，对我们自己的进步也有很大的促进作用。

回想起去年的几次培训，每次自己都积极参加，并且及时写稿。当时不起眼的一件小事，却为今后的工作带来了极大的方便。所以，今后不管做了什么工作，都要及时反思、及时拍照、及时留档。

教学方面，自己非常荣幸地被几位专家听了课。讲课后，除了自己的反思，专家们还亲自给我指点、交流，让我这个刚毕业的年轻人，在教学中，在此深刻的反思到自己的不足，进而更好的进步。专家、领导在评课的过程中，给我了很多的启示和引导。课怎样次才能讲透？怎样才能入情入景？怎样才能吸引学生？自己都学到了很多。

最后，很感谢这次评估，带给我们的教益和收获。也希望星级这个标准自始至终贯穿于我们的日常工作，进而提高我们方方面面的工作水平。