场景一：2013年11月27日上午11:30，我刚刚从学部的洗手间回到办公室，发现办公桌上多了一瓶用纸包裹起来的小瓶子，本以为是哪位学生不小心落在了办公桌上，于是好奇的把纸拿开，却发现这样的一行字：“止咳的，有点苦，一次喝10ml，侯老师记得喝哦！七五班！”

看到这些后，做为教师的我心里感觉暖暖的，眼泪已在眼眶里打转！学生这种真挚的情怀，这种最朴素、最纯真的爱瞬时成了冬日里一道暖阳，暖暖地滋润着我的心！慢慢地思绪回到了四年前，在我面临择业的时候，太多的诱惑充斥着我、围绕着我，让我很难抉择，但源自心底的声音告诉我：“我想做老师，做一名能够被学生认可的教师，做一名能够天天和学生们快乐相处，被他们纯真、挚爱的情怀所感染的教师！”

在洛阳国际学校工作的近两年内，我付出了很多但也收获了很多。任何一项工作何尝不需要我们去认真对待，用心付出，更何况是做为教师这份职业，这是一份不寻常的职业，教师的生命即将复制和影响另一群生命！在教学过程中备课、讲课、批改作业、辅导和纠错等每一个环节都渗透着对待这份职业的使命和责任。学生是单纯的，同时又都是善良的，你怎样去爱护他们、对待他们，他们也会以同样的温暖去回报你。

正如开头场景中所看到的一样，仅仅是一瓶治疗咳嗽的药，但它带给我的感动和动力却是无止境的！谢谢你们，我亲爱的孩子，谢谢你们让我在这样充满利欲的社会中感受到这种真挚、平凡的爱，我想对你们说：“身为教师，我很幸福！”