尊敬的各位老师、现场的家长朋友：

大家好！我是王嘉阅的妈妈，非常感谢老师能给我这个机会，让我和在座的家长朋友们共同交流探讨孩子们的成长教育这个话题。我感到十分荣幸，借此机会，我要谢谢各位老师对王嘉阅无微不至的关爱(感谢洛阳国际学校为孩子们提供这样一个良好的学习环境)。孩子们的点滴进步都离不开你们的辛勤付出，谢谢！

前天下午，我接到班主任的电话，孩子被评为“全能之星”我感到倍感欣慰。由于工作原因，刚开始，对作为家长发言，我是不愿来的，但想到孩子自豪的眼神，我愿意站上来，给孩子树立一个榜样，“一分耕耘一分收获，让我们与孩子们同行”，家庭是孩子们的第二课堂，家长是老师的得力助手，在此就孩子的教育问题，我谈几点自己的体会。

 第一：多抽时间陪陪孩子。

我们这些家长分别在社会的各行各业，虽然我们的工作性质、忙碌程度、收入状况都不相同，但是我们都有一个共同的心愿，那就是希望自己的孩子成材！我们知道，孩子在儿童和少年的心愿，那就是希望自己的孩子成材!我们知道，孩子在儿童和少年期，无论在心里上，还是在生理上都需要父母的关爱和督促。我经常听到有的家长朋友说，自己工作忙，没有时间管孩子的教育，我觉得这是非常不可取，我认为我们无论再忙，最后的落脚点不都是为了家庭，为了孩子吗？所以不管多忙，一定要抽时间多关心孩子，尽可能的多陪陪孩子。

 第二：发挥家长榜样作用，帮助孩子健康成长。

 帮助孩子健康成长这里所说的健康，不仅仅是指身体健康，更重要的是指心里健康。因为孩子在成长过程中，总会有意识地多模仿家长，如果希望孩子养成良好的习惯，那么我们在自身生活当中，就要多方面注意。一方面：尽可能的给孩子做好榜样，另一方面：注意不要让自己的坏习惯影响孩子。我认为“身教大于言传”，从小事做起，例如：不说脏话、不骂人、尊老爱幼、不自私等等。还有就是小事上让孩子多做决定、负责任、不能事无巨细的大包大揽，让他们明白对自己负责的道理。

 第三: 营造良好家庭学习环境，帮助他养成学习的良好习惯。

多主动与老师沟通，及时掌握孩子的学习状况，了解不足之处；这样才能做到有的放矢的补充教育，在孩子做作业时，我们不要看电视，玩电脑，给孩子一个安静的学习环境，因为这个年龄段的孩子自制力较差，容易被外界干扰，还有就是不要手把手地教他完成作业，比如，手抄报，让他自己展开想象力，自己动手完成。要让孩子懂得规划时间，什么时候做作业，什么时候玩耍,让他开开心心地学习，同时又在玩耍中学习，(此处举例：发信息、玩电脑时，练习拼音)，对孩子的学习，为他考试成绩好的时候，要教育他，不要骄傲，考砸的时候，要和他一起分析失败的原因，在以后学习汇总，不要再犯类似的错误。孩子虽小，但是都有自己独立的思维方式，把孩子当成朋友，多表扬、多鼓励、少批评、多沟通。（举例：王嘉阅喜欢看书，遇到不认识的字，马上就会问）。

以上是我在教育孩子当中的心得，如有不当之处，希望我们能够沟通交流，我有理由相信，有老师的科学教导，有我们的陪伴，孩子们一定会健康地成长，他们将是我们的骄傲！最后，祝老师们工作顺利，祝家长事事如意，祝同学们学习进步，快乐成长！