尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

     大家上午好！今天能够作为小学部班主任代表在这里发言我深感荣幸。我汇报的题目是：用爱共筑明天。过去的半年里，在各级领导的精心指导，任课老师、生活老师的大力配合下，班级管理工作取得了一点点成绩。但是说实在的，与在座的各位班主任相比，我的这点经验微不足道，比我做得好的班主任还有很多。在此只是和大家互相交流，以便更好地从事今后的班级管理。

回首在理思走过的这半年，虽然忙碌，但是看着孩子们一天天长大，一天天懂事，又是无比的幸福。不会忘记临近期末考试时，安静的教室里有个孩子无意中叫了我一声妈妈，紧接着好几个孩子争着说：“我有的时候不小心也会叫韩老师妈妈！”当时我的心化了，眼泪流了出来，我明白一切付出都是值得的。

以下我想从三个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。

一、严慈相济，如母般慈爱，如父般严厉。

这句话是我班级管理的信条，也是我管理班级的方法。刚开学，我们班转进一名外地孩子，叫李明磊。刚到一个新的环境对一切都很陌生，一直哭闹不已。为了使孩子尽快适应，我全程陪护，陪他去餐厅，看着他一口口的把饭吃完；陪他去宿舍，看着他睡着为止，这样几天下来，孩子慢慢儿适应了。在课堂上，因为他的方言味儿非常浓，不敢张口说话，只要一开口，就会引来全班同学的嘲笑。面对这种情况，我首先教育班里的孩子要换位思考，其次，鼓励明磊大胆发言。经过两个多月的锻炼，一个胆小怯懦、没有自信的孩子变成了一个有思想，有自信、懂得尊重他人的孩子。期中家长会上，明磊主动走上讲台向大家展示自己两个多来取得的成绩。另一个同学李特龙一直给我的印象都非常好，懂事听话，爱劳动，有爱心。但是一件小事儿，让我看到了一个不一样的他。因为不小心，特龙碰到另一个孩子的头，他不但不道歉，还理直气壮地说：“我还疼呢？”当时我非常生气，当着所有孩子，严肃地对他进行了批评，并且让他当面向那个孩子道歉。通过这件事，不仅让特龙，也让其他孩子都明白：对就是对，错就是错，错了不要紧，我们要敢于承担责任。从那以后，我们的特龙发生了很大变化，这种变化，家长也看到了。孩子的爸爸说：“这学期孩子变化很大，长大了，懂事了，听话了，我们做家长的惊喜不已”。是呀，每个孩子都是一个家庭的希望，虽然我们所做的工作是最简单、最平凡的，但是又是最神圣的，我们在塑造一个人的灵魂，我们在改变一个家庭的命运。

二、重视家校沟通，实现1+1>2的教育效果。

    家校联系册是老师与家长进行沟通的重要途径之一。每隔一周的周日晚上，我都会将收上来的家校联系册一本本地翻看，有问题的立刻给家长打电话进行交流。从朱宸莹同学的家校联系册中，我们能看到一个羞涩的小女孩是如何一步步变得优秀。莹莹的妈妈在第二次家校联系册中这样写到：“莹莹周末情况特别不好，做作业非常吃力，字写得也不端正，我们很担心。”从家长的话语中我读到了我身上肩负的责任。为了能让莹莹的学习跟得上，作为班主任老师，我第一时间找孩子谈心，了解情况，并且一有时间便给孩子补习功课。在我们共同努力下，莹莹有了变化。第四次家校联系册中莹莹妈妈是这么说的：“莹莹在老师的帮助下进步非常大，学习也认真了许多，以后在说话方面，需要吐字清楚，语速均匀，别说那么快。”看到这样的评语，我非常开心，与此同时，我也看到孩子在其他方面存在问题。为了提高孩子的语言表达能力，每周的家长会我都会安排莹莹做小主持人，经过几周锻炼后，孩子的语速明显慢下来了。家长非常感激，在第七次家长评语中写到：“非常非常的感谢韩老师！孩子在您的教育下飞速的进步，热爱学习，热爱班级，所有的都在进步。从你接手国二一班，你所为孩子做的点点滴滴我都很感激。孩子学习跟不上，你补课，为她担心，为她加油打气。孩子说话快你也有办法帮她改正。不光孩子喜欢你，我们做家长的也喜欢你！”看过之后，我的泪水在眼中打转，我用我的真心换得了家长的真心，换得了孩子的真心。做为班主任老师，只要我们肯付出，只要我们肯用心，家长们都放心把孩子交给我们，都愿意全力配合我们的教育工作。

 三、前院、后院是一家，处理好与生活老师的关系。

我和我们的生活老师杨老师、刘老师关系非常好，有什么烦心事儿也喜欢找她们聊一聊，在他们眼中，我也是个孩子，在我的眼里，他们就是我的长辈。半年来，在他们的大力协助下，我省了不少心。杨老师不仅把生活区管理得井井有条，而且在教学区，也给了我莫大的帮助，每天早晨来到班级，班级里都打扫得非常干净，孩子们在认认真真地看书。感谢我们可敬可爱的生活老师们，没有您的付出，也就没有我们的成绩。

在理思，我的孩子昨天整整一岁，

在理思，我深爱着班里的每个孩子，

在理思，我也交了很多志同道合的朋友，

在理思，我们大家共同为了一个梦想而拼搏，

在梦起飞的地方，在理思，就让我们携手同行，一起跨入充满希望的马年。

最后，祝全体领导和老师们，马年行大运，马到成功！