3月4日晚上19:30分，2013—2014学年下学期PYP第三次专项教师培训在综合楼二楼会议室如期进行。本次培训由胡晶晶老师主讲，洛阳国际学校校长崔校长、常务副校长李校长、中学部肖校长、李主管、小学部杨校长、梁主管、王主管、国际班全体教师、中小学全体英语教师、学科带头人及有兴趣的教师参加了此次培训。

胡晶晶老师就国际文凭知识实践部分与参加培训老师进行了深入的探讨。胡老师对“什么是超学科教学，为什么要超学科，超学科的重要性”进行了深入浅出的讲解。参加培训的老师参与热情非常高，在胡老师设计的各项任务中积极参与并深入理解PYP核心理念五大要素的融合性。

在任务驱动一“IB知识小测验”里，胡晶晶老师收集到九条孩子们对理解IB十大培养目标话语，测验老师自身对IB十大培养目标的理解，使培训老师进一步了解IB知识。任务驱动二中胡老师准备了英语课中的一个互动环节——Number Dance，充分调动了培训老师的参与性与积极性。就胡老师的这节课，培训的老师们探讨了如何体现知识、概念、能力、态度、行动五大要素的融合，使超学科教学实实在在的走到我们的课堂中去。

在多元评价中，中学部语文教师白亚歌老师写到：“胡晶晶老师用游戏形式，深入浅出的讲解了国际文凭知识培训的内容，其中超学科“Number Dance”给我留下了深刻的印象。如何在课堂中超学科是我今后需要学习和反思的。”郭净净老师写到：“收获很深，接下来要反思的就是自己在教学中如何实现超学科。”小学部的李晓玉老师写到：“很期待每次的培训，受益匪浅！”方欢侠老师写到：“以后要积极参与培训，提高自己的知识储备。”相信通过每次的培训，老师会对IB知识有更深入的了解，能够做到学以导思，思已致行。