第四次IBPYP教师培训于3月11日晚19时30分在综合楼二楼如期举行。本次担任主讲的是张园园老师，洛阳国际学校崔校长、中学部肖校长、小学部杨校长、梁主管、潘主管、国际部全体教师、中小学全体英语教师、学科带头人以及对IBPYP项目持有兴趣的教师参加了此次培训。

张老师就IB的项目标准和实施要求进行了深入地讲解。培训内容主要分为四部分。

第一部分：IBPYP项目的标准和要求是什么？张老师采用了比较浅显的语言阐释了标准和要求的内涵。简言之，标准是告诉我们要做什么，要求则是告诉我们怎么去做。该环节谈到了一个非常切合实际的问题：假如你来负责招生宣传工作，如何宣传国际班？各位老师都踊跃地谈了自己的一些看法和建议。崔校长高屋建瓴地阐述了自己的见解，不论从学生培养目标、知识内容，还是掌握的概念、技能、度、行动等方面都与普通班有所不同。

第二部分：IB项目教育理念&LYIS的办学理念。LYIS 的教育价值观： 学校相信每个学生都是独立的个体，个人技能和能力应在特别的氛围中鼓励和培养。LYIS教育的特别之处是提供更多的以国际准则和价值观为基础教育，如责任感、理解和合作，旨在鼓励和帮助学生形成“A Borderless World无边界世界”的观察视野和思考角度。

第三部分：如何实现头脑风暴。该环节张老师将国际上非常有名的“六顶思考帽”引到了我们的培训中。用“六顶思考帽”的方法来思考：如何实现超学科教学？怎么做才能体现LYIS的办学理念？更好地达到IBPYP项目的要求？老师们以组为单位进行积极讨论，现场气氛活跃。

第四部分：多元评价和反思。本环节以问卷的方式：“你是个富有创新力的人吗？”来自测各项能力以及会议学习表现。

通过此次培训，老师们对IB要求的项目标准和实践要求有了更深入的理解，通过“六顶思考帽”的思维方式又将自己思考问题的角度进行了拓展延伸，希望大家最终能够达到最终把实践要求中的理念部分落实到学校各项工作的实践中的目标。