听完罗教授的演讲，我受到的启发很大，真是听君一席话，胜读十年书啊。首先他十分尖锐地指出了中国式教育存在的普遍问题，也就是应试教育只注重高分，在能力的培养方面比较薄弱的问题。

根据罗教授的观点，家庭式教育对孩子的成长发展起到了决定性的作用。但现在因为社会局势所迫，家长们一贯认为的好孩子是“别人家的孩子”。“别人家的孩子”听话、成绩好、懂事，很符合家长心目中好孩子的形象。因此，他们经常为此打击自己的孩子。这样不仅伤害了孩子的自尊心，而且对其终身发展也非常不利。对此，家长们应该多鼓励孩子，但并不是溺爱。我们应该主张“三生教育”，即生活教育、生命教育和生存教育，让孩子在良好的环境下成长。最后罗厅长还为我校颁发了“三生教育示范学校”的荣誉匾牌。

我校就十分重视学生的兴趣能力培养，强调高分加高能，有中国灵魂和国际情怀的专业型人才。学生可以劳逸结合，在玩中学、在学中玩，达到熟能生巧，这一点与罗教授的观点正不谋而合。