背景：5月9日是洛阳国际学校的盛会，丰富多彩的文化艺术节表演和盛大的家长开放日，这是个不可多得的家校沟通机会。中学部26个班级，在班主任和任课老师的精心准备下，都召开了的家长会。当然，摒弃“传统”和“说教”，他们用独特的方式演绎着一个个班级的故事……

初二（4）班班主任段守博老师别出心裁，精心设计了一场“真心话大冒险”。在家长开放日之前，段老师就让学生玩了一次“真心话大冒险”：我眼中的父母（用三组词语形容自己的父母，每组5到10个；回忆一件你与父母在一起最幸福的一件小事，或一段最美的时光。）。面对这些，有的孩子认真对待，有的孩子仍然嘻嘻哈哈。不过，段老师都小心地收好了这些心里话。

家长开放日上，另一份真心话大冒险——“我眼中的孩子”发给了在座家长。无论是爸爸，妈妈，还是爷爷奶奶，每个家长都陷入了沉思，然后认真地回忆着，填写着。家长填写完后，段老师将两份“大冒险”单子让学生与父母交换。

这个“冒险”的游戏，到底成功与否呢？下面是笔者对段老师的一个简短的访谈。（段老师以下简称“段”）

【笔者】段老师，请谈谈你做那两张调查问卷的初衷吧？

【段】初中孩子正处于叛逆期，不愿意与父母进行沟通，父母在孩子心中的形象可能与父母想象的有很大差别。做调查的主要目的是为了加强父母与孩子之间的沟通和交流。很多家长在调查表上写下了很多感人的事迹。王润花的妈妈流着泪回忆道：“记得小时候有一次，孩子的脚被三角钢玻璃割了很深一道口，流了很多血，当时我吓的哭了起来，不知所措，孩子很坚强给我擦着泪说：‘妈妈不痛，别哭了’ 。”

【笔者】通过两份调查问卷的结果，你能发现到什么，与想象中的有什么不同吗？

【段】一般来说，品学兼优的学生心中都有一个完美的父母形象，他们的父母对孩子宽严相济、民主，能与孩子做朋友，并且体贴孩子。  

【笔者】那父母对孩子是否也有相同完美的评价呢？

【段】是的，相对来说，评价很高，不能说完美。 

【笔者】平时行为习惯比较差的学生是如何评价自己父母的呢？

【段】罗嗦、挑剔、更年期、烦躁

【笔者】父母对孩子同样不满吗 ？

【段】有一些不满，但父母更多的，是反省和自责。有一个父母看到孩子对自己的评价，留下了眼泪 。有个家长看了孩子的评价写道：“感觉又心酸又心疼，是我们做家长平时与孩子的沟通太少，导致产生了一些误会，以后一定要加强沟通，谢谢老师的这次调查。”

当然一些学生也触动很大，李鑫同学说：“虽然我是个调皮捣蛋的学生，学习成绩也很不好，但是在他*的眼里看到的大多是我的优点，以后我要严格要求自己，让自己变得更优秀，对得起他*的这份爱。”

【笔者】作为班主任，你从这两份调查问卷中有什么启示吗？

【段】父母与孩子之间良好的沟通是孩子健康成长的关键，一个品学兼优的孩子必有一个懂他的父母。所以班主任一定要做好家校沟通，要善于利用家庭的力量帮助我们教育学生。这是个事半功倍的捷径。

【笔者】谢谢段老师的分享！

 

附初二（4）班王嘉文和她的父母的“真心话”调查问卷：

 

我眼中的孩子

一、用三组词语形容自己的孩子

（1）有爱心、懂事、可爱、活泼、集体荣誉感强、团结同学

（2）任性、倔强、睡懒觉、看电视

（3）考试怯场、不能灵活运用、对弱科无兴趣

二、你最喜欢什么样的孩子，用一组词语概括，5到10个词语。

会学习、有上进心、开朗、活泼、有爱心、尊师、孝顺

三、回忆一件你与孩子在一起最幸福的一件小事，或一段最美的时光。

教孩子做饭

                                                   王嘉雯家长

我眼中的父母

一、用三组词语形容自己的父母，每组5到10个

²       有责任感、慈祥、富有爱心、和蔼可亲、体贴入微

²       朴素、文明、真心、阳光、诚实

²       宽容、坚强、有爱、温暖、会照顾人

三、你最欣赏什么类型的父母，用一组词语概括，5到10个词语。

民主、关爱、严格要求、有爱心、热情

三、回忆一件你与父母在一起最幸福的一件小事，或一段最美的时光。

1、晚上，爸爸在我旁边辅导我做作业，妈妈给我们送夜宵

2、过年，和爸爸妈妈一起吃年夜饭，看春节联欢晚会。

                                                    王嘉雯