近日，晚自习时间，踏进中学部校园，感到异常静谧。三个年级的学生坐在各自的教室里，都在安静的学习，他们或复习旧课，或预习新课，或完成老师布置的作业，神情专注，一丝不苟；而看班的老师们，有的在教室里不停地来回巡视，有的站在个别学生身旁小声辅导，认真细致，毫不懈怠。目前，中学部的晚自习呈现出安静、高效的崭新局面。

在实现了早读课由“无声到书声琅琅”的华丽转身之后，中学部即开始着手解决晚自习课个别班级不够安静、效率不够高效的问题。中学部采取了三大举措：

一是召开全体教师会，统一思想认识。教学处明确强调：晚自习是课，是非常重要的课；晚自习是课，但不是老师讲课；晚自习是课，但不是讨论课；晚自习是课，是更需要监管的课。同时，教学处明确规定：晚自习课，初一、初二不准老师讲课，初三原则上不准老师讲课，特殊情况须经年级主管批准，但时间不得超过20分钟，还必须确保学生安静听讲。看班老师的主要职责界定为：维持课堂秩序，确保每一名学生安静学习。要求老师们没有特殊情况不准坐在讲台上， 不准备课、批改作业，不准带电脑、手机进课堂。

二是召开晚自习经验交流会，树立先进典型。会上，初一陈艳峰，初二娄丹，初三刘晶晶三位老师分别介绍了自己上晚自习课的经验，与会老师受到很大启发与帮助。

三是加大对晚自习课的监管力度。教学主管、年级主管高度重视晚自习课，加大了对晚自习课的巡查频度和通报力度。对先进典型，及时表扬鼓励；发现问题，及时纠正解决。

通过大力整顿，短短一周之后，中学部的晚自习课就发生了根本性变化，一个安静、高效的晚自习课堂呈现在人们的面前。