根据IB探究课程计划，围绕IB教育十大培养目标，六大探究主题，国际部本学期继续开展了主题探究活动，三个年级本次选取的探究主题都是“我们是谁？”， “我们是谁”是对自我本质的探究：信仰与价值观；个人、身体、心智、社交和精神等方面的健康；各种人际关系，包括家庭、朋友、社区和文化；作为人的意义何在。我们选择了“个体的身体、心理、社会和精神的健康”作为主要内容。在主要内容的指导下，确定了中心思想——健康的生活方式对我们的健康很重要。通过探究，需要认识、了解和掌握主要概念，学会反思，反思自己的生活方式是否健康。明白因果关系，知道好的生活方式会让我们的身体更加健康，不好的生活方式会使我们的身体出现这样、那样的问题。

本次探究活动主要按照“对不同食物的选择如何影响着我们的健康”，“锻炼身体对保持健康的作用”，“卫生和安全对保持健康的作用”和“爱好有助于我们的身心健康”这四条线索进行分组探究，在探究的过程中，同学们分别提出了很多问题，比如：为什么说“生活方式很重要”？食物是如何影响着我们的健康？垃圾食品对身体有哪些危害？为什么说运动对身体有好处？卫生是如何影响我们的健康的？哪些爱好是健康的？等等，为了解决这些问题，班级同学经过商量后，分成了四个小组进行探究，分别是第一组：食物组（组长：李欣怡 成员：赵佳怡  韩浩远 关文韬  焦俊超 李宁航）第二组：运动组（组长：王雯钰 成员：张天琪 田若洁  韩浩翔 刘欣琪 刘皓嘉）第三组：卫生和安全习惯组（组长：吴昊阳 成员：岳轩毅 李梦晨 年博恒 辛嘉怡 夏梦）第四组：爱好组（组长：许若彤 成员：晋妮丹 何天娇  邵雅琪  吴佳乐  朱晨豪  苏煜轩）。

我和我们国三二班正包班老师谢老师分别带两个小组，利用探究课进行资料的搜集、图片的拍摄及相关采访等活动。经过八周的探究，最后，同学们通过小组探究，总结出自己的发现并在10月24日进行了主题探究汇报，我们还特别邀请了家长朋友们来观看孩子们的探究汇报，汇报于10月24日下午2:30分准时开始，探究汇报由吴昊阳、张天骐和田若洁三明同学主持，他们首先介绍了IBPYP项目的十大培养目标、十二种基本态度及课程安排，然后各个小组在组长的带领下进行探究汇报，每个小组都给家长们带来了精彩的汇报展示，汇报结束后，家长们的脸上露出了欣慰的笑容。

活动结束后，我、谢老师和同学们进行了总结和反思，在此次活动中，同学们的参与度较高，各个小组有秩序地进行汇报，个别同学的声音很洪亮，当然，也存在许多不足之处，例如，有些同学准备的不够充分，导致上台汇报时，过于紧张，有忘词现象。此外，纪律方面有待加强。

主题探究汇报活动圆满结束了，我们和孩子们收集、利用资源，探索、解决问题的途径，寻找问题的答案，这一系列过程就是主题探究的过程。我们和孩子就是在这个过程中不断调整活动方案，共同学习成长的。本学期国际部还将进行三次探究汇报活动，相信在崔校长的带领下，在国际部各位老师和学生的共同努力下，国际部IBPYP项目的探究活动将会越来越成功！