羊年春节过后，孩子们又兴致勃勃地回到我们国际部这个温暖的大家庭。看着孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，我们相信他们都度过了一个快乐而又充实的春节假期。

 叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”学生作业是学生提高学习质量和学习效率的一个重要环节，为了进一步提高学生作业质量，尤其是假期作业质量，促进良好学习习惯的形成，结合本学期国际部将进行的三个POI探究教学,国际部于上学期末为每个年级的同学布置了个性化寒假作业，并于今天上午举行了优秀寒假作业展评活动。寒假假期，国际部老师们不仅布置了语文、数学、英语的学科知识作业，更加重点的布置了这学期收集探究课资料的任务。每个年级还分别有每个年级的个性化作业：一年级个性化作/Personal Project：我是种植小能手。二年级个性化作业/Personal Project:洛阳水资源分布.三年级个性化作业/Personal Project：四季和我们的生活。探究作业的设计是让孩子们利用难得的假期时间收集整理新学期主题探究课所需的资料、信息、素材，锻炼学生的探究能力、整合能力、综合运用知识的能力、动手动脑能力、感悟能力等。每个年级段还根据孩子们的年龄及认知水平，给每个年级6本推荐书目，其中3本是必读的书目。旨在培养学生浓厚的阅读兴趣和学习兴趣。

 通过作业展评，我们发现同学们的作业形式多样，一份份作业精美独特、别具匠心，大家觉得深受启发，受益匪浅。同学们不但了解彼此充实而有意义的假期生活，丰富了社会知识，增长了阅历,同时，通过此次活动，同学们提高了完成自己学习任务和作业的责任意识及自我反思能力，相信同学们一定会在新学期成长为更加快乐、优秀、全面发展的PYP小学生。