4月21日上午，由洛阳市民办教育协会组织的四校英语课交流第三次活动会在我校召开。来自洛阳市第二外国语学校、地矿双语实验学校、龙城双语中学共67人分年级观摩了我校15名教师的30节英语课。观摩课结束后，按照教务处的计划，第三节和第四节课在中学部会议室进行了评课议课活动，活动由教务处赵主管主持，学部王志峰校长首先致欢迎词，他希望借助民办教育协会组织的这次交流活动能够和兄弟学校相互交流和学习，促进共同成长。随后，英语组教师代表张永聚老师就英语组的师资队伍建设、英语组的教研活动、探究任务单型智慧课堂模式、英语教学的特色活动和ECA课程等做了全面的介绍。

 在评课阶段，三校的老师们围绕各自所观摩的课堂展开热烈的讨论，也向我校的教师询问了很多课堂中的细节问题，各方对课堂的教学过程、教学效果等也做了细致的研讨。

教师们普遍认为我们的精致课件，里面包含详尽的重点和知识点，做到有讲有练、紧密结合中招考点；在集体备课方面，每一部分有专门的老师负责，统一的课件（可根据自己班的情况进行修改）。参与初二评课龙城双语的老师认为张永聚、于琳琳老师的课组织有序，全英教学营造英语学习环境，学习积极参与、坐姿端正，是平时训练有素的结果。第二外国语范丽云老师认为范兴福老师的课比较激情，肢体语言很丰富，肯定特招学生喜欢；观摩初三一班徐亚蕾老师的课后，二外老师评价她的课知识点总结得很细很全面；与会教师总体评价我们的老师富有经验，部分教师虽然年轻，但得到了广泛的认可。 同时，教师们还仔细询问了我校平时的课程安排，包括早晚自习和周课时数以及复习的进度。

      洛阳国际学校建校不到三年，硕果累累，在探究任务单型智慧课堂的教研方面取得了长足的进展，此次观摩活动与会老师的广泛认可便是有力的佐证。英语教学依托崔建社TESOL名师工作室的教研活动在三个学部实现资源共享，也促进了我校的英语教学，学部领导尤其重视，亲自进班听课，给新教师把关。我校英语教学围绕以学生为主体，教师为教学组织者、引导者，引导学生找出知识，在思考、探究、合作、动脑、动手中发展听说读写能力，利用英语ECA校本课程，让英语知识走出课堂，让英语成为服务生活，交流合作，放眼看世界的工具。“高分+高能”是我们不懈的追求，虽然路途艰难，但我们一直会不断探索创新。洛阳市民办教育协会第四次英语教学交流活动将在洛阳地矿双语实验学校举办，期待更多收获。