一年一度的国际儿童节到了，到底应该怎样过呢？海吃一顿？买高昂的玩具？让爸爸妈妈满足随心所欲的要求？让有着文艺特长的孩子牺牲学习和休息时间，苦练节目只为一场演出？还是……？在洛阳国际学校的校园里，六一节不专属哪一个特长的儿童，每个孩子都是天使。让我们一起来看看LYIS小学部的六一节是怎么过的。

学会赏识，让六一的儿童成为优点闪亮的天使。在小学部开展的“赏识日”、“同学日”活动中，老师引导孩子们发现身边同学的闪光点，“哇！原来我只是随手一抬就帮到了她。”“奥，原来在大家眼中我还是个风趣的孩子呢。”“原来我笑起来这么美！”当同学将优点汇集起来，孩子们发现了不曾意识到的自己，人人都是天赐的宝贝。不必为数学不好而自卑，我热心肠却让大家都喜欢；不必为长得不漂亮而自惭形秽，我笑起来的酒窝却是最美……

帮助他人，让孩子学做助人为乐的天使。在“天使日”主题班会活动中，老师们给大家玩起了“天使在身边”的游戏。孩子们通过抓阄决定自己是班里哪位同学的天使。在一周之内，要悄悄为对方做三件好事，并且不能告诉对方，等答案揭晓，孩子们开心地和自己的天使拥抱、击掌、握手表示感谢，享受着“我为人人，人人为我”的快乐。

展示自己，让每个孩子天赐的潜力都展现出来。在小学部六一儿童节的文艺汇演中，每个孩子都是被舞台宠爱的天使。相声、英语话剧、音乐剧、乐器合奏、国学韵律操、巴迪童谣、服装秀、戏曲、武术、小小主持、杂烩串烧、大合唱……一个也不能少！小学部所有在校生都参加了演出，在场的每位家长都见到了自己孩子独特的一面，并为孩子的出色表现点赞。

小学部开展的“亲子阅读日”活动中，孩子们的六一愿望从高昂的玩具变成了科普书籍、百科全书……比一比谁读的书最有意义，在班会上讨论热烈，老师惊讶于孩子们独特的视角，六一在书香中变得更充实……

一直以来，LYIS都致力于对每个孩子天分的挖掘，创造力的培养，人格的塑造，把每个孩子天赐的力量都展现出来。小学部的各项活动开展，无论教学还是活动，在杨校、梁校、潘主管的带领下，次次精心策划。从每节课的激励机制、班级的氛围营造，到ECA课堂的兴趣与特长培养，再到每一次运动会、科技节、贸易节、文艺汇演等活动的组织，老师们都在为孩子们成长为快乐的天使而努力，让六一延伸到每一天，为每个孩子存储一生中最美好的童年回忆！