本周课程进行到《语文百花园六》，最后的说话写话是讲述照片的故事。在之前上课，我可能只是让孩子们站起来说一说，可是效果总不是很好，要不就是孩子想不到素材，要不就是说的语句不通顺、句意不明。所以这次，我在周末以制作“照片故事”手抄报的形式布置下去。收上来的作业也令人意外！孩子们都特别用心的精心挑选照片，并在旁边写出关于照片的背景故事。上课的时候，我让孩子们自己拿着制作好的作业向大家介绍照片。大家讲的用心、听的专注。这样一来，“说”和“写”都有效的得到了练习。