暑假期间洛阳国际学校小学部班主任教师的家访工作有序开展，班主任深入了解学生及学生家庭情况，确定家访对象，深入到学生家庭当中，一方面对学生假期生活的安排给予专业的指导，与家长共话教育，建立良好关系，从而形成教育合力；另一方面，通过深入交流，控制学生非正常流动，完成控流任务，并通过口碑挖掘家长身边的优质生源。