尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是小学部科学教师张璇。今天，我演讲的主题是“创新放飞梦想，科技引领未来”。

说到科学，我们可能首先会想那些震古铄今的伟大名字：如杰出的古代科学家亚里斯多德，为日心说献出生命的布鲁诺，发现万有引力的牛顿，提出相对论的爱因斯坦等。也许在我们的脑海还会出现宇宙飞船、人造卫星、摩天大楼、机器人、纳米技术、超级计算机等。或许我们还知道蔡伦造纸，爱迪生发明电灯，莱特兄弟发明飞机，杂交水稻之父袁隆平等。

有些同学可能会认为科学离我们很遥远，其实，科学就在我们每个人的身边。如：你研究过国旗是怎样升到旗杆顶的吗？你观察过我们的国旗是向哪边飘动的？风是怎样形成的？一天中风向会有变化吗？为什么老师在广播室讲话，你能听到声音？这些看似简单的问题，后面却蕴藏很多科学的秘密。

科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的是一部人类社会的文明史：从猿人的风餐露宿到现代人的太空旅行；从古代的烽火传讯到现在的互联网络；从远古的钻木取火到今天新能源的充分利用，人类所取得的每一点进步，都离不开科学技术。

同学们，你们一定羡慕神话故事中力大无比的奇士，一定幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧！让我告诉你们，实现这个愿望的窍门就是“学好文化知识，掌握现代科学技术。”古时候，人类的科学知识有限，把风雨雷电等自然现象视作鬼神作怪，一旦气候反常，杀猪宰羊，磕头跪拜。今天看来，这些行为是多么荒唐可笑。现在,我们有了科学知识，掌握了人工降雨的办法，即使遇到大旱，庄稼照样长得很好。就是因为掌握了科学知识，懂得如何利用自然规律。

古今中外著名科学家，几乎从小爱科学，学科学。爱因斯坦小时候一直思考一个有趣问题：如果跟在一束光的后面，会看到什么？会发生什么事情？牛顿小时候一直思考：苹果为什么会往地上掉？同学们：你有什么科学问题吗？你喜欢问个“为什么”吗？爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考、思考再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。” 我发现在我的身边，其实也有这样一些孩子，在平时的学习、生活中或许他们并不出众，但却在科学的探索和制作上展现了自己超群的魅力，通过这一闪光点，激励他们学好知识，或许他就是下一个“爱因斯坦”。

同学们，假如你有一颗科学的种子，那就多读一些科普读物，多留心观察身边的现象，多提问，多思考，多实验，多操作，随着时间的推移，相信科学的种子就会生根、发芽、开花、并结出累累的硕果。

我们学校也在一直努力打造科技特色，三届的洛阳市小学科学创新大赛为爱科学的孩子提供了一个平台，也促进了我校科学教育的发展，在第五届小学科学创新比赛即将来临之际，我希望，每一名同学都能播种科学的种子，认真上好每一节科学课，多读科普读物、多留心观察身边的现象，多提问，多思考，多实验，多操作，积极参加各项科技比赛活动，自觉培养广泛的兴趣爱好，充分发挥聪明才智，让科学的种子生根、发芽、开花，并结出累累硕果！

谢谢大家！