ECA课程是洛阳国际学校的特色课程，ECA建设立足于“以学生为中心”的教育理念，综合IB PYP五大相互作用领域与DP CAS活动要义，通过让学生参与课堂延伸活动，参与广阔的社会文化生活、参与国内外文化交流活动，在学生与学生、学生与他人之间合作、交流、反思的过程中，培养学生的自立、自理、自律、自治的能力，让学生充满自尊和自信，使每个学生成为个性特点鲜明、身心健康、学习自觉、行为规范、诚实守信、具有社会责任感、兴趣爱好广泛，学力发展良好的，能适应社会发展需要的人。

为了将我校ECA课程更加规范和专业化发展，我校王如磊老师利用中秋放假时间前去进修。

2016年9月16日，河南省第六期“中国街舞艺术考级师资班”（豫西站）刚刚落下帷幕，喜讯便紧跟而来。我校国际部学生主管王如磊老师顺利通过此次培训与考试，成为具备国家认证资格的街舞艺术教师，为日后给国际学校ECA课程专业指导奠定了基础。

洛阳国际学校一直在坚持“国际教育本土化，基础教育国际化”，坚持PYP项目的十大培养目标，在保证学生基础教育之上尤其重视能力的培养，旨在培养全面发展的人，让他们懂得身心平衡及个人全面发展的重要性。

“学高为师，身正为范”，这是著名教育家陶行知先生的名句，洛阳国际学校始终重视教师的专业性培养，身为教师，只有不断地致力于自我教育、自我提高，不断加强自己的业务能力和专业性才能更好地教育好学生。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”王如磊老师就是本着这样的一种信念以及自身的不断努力，才有了今天的成绩，才能将我校ECA课程进行专业化指导和规范化管理。