12月2日下午，洛阳国际学校国际部进行了“我们所处的时间和空间”探究汇报会。本次一年级探究的中心思想是房子是人类居住所需要的。主要内容是家庭和旅行。探究线索是房子是怎么建造的？人类需要怎样的家庭？什么样的地方才能被称为“家”。根据这三条探究线索，孩子们心里泛起了很多小问号：建一所房子需要什么东西？什么是家？什么样的家庭让我们感觉到温暖、充满爱？根据这些问题，孩子们在分组老师的带领下通过观察、制作模型、小记者调查、绘制思维导图、画画、故事表演、讨论、歌舞表演和机器猫一起乘时光机看不同时代的房子等形式，进行了探究，同学们有了很多新发现和反思。

一、孩子之说：

（一）我知道了建造房子的步骤和需要的材料。比如：建一座房子的步骤有需要先打地基、再用砖头水泥筑墙、最后盖上大屋顶、安装窗户和门。需要的材料有很多东西，例如钢筋、水泥、砂石、石子、砖头、木头。

（二）我发现了古代和现代的房子有相同点和不同点。

相同点：建一所房子的步骤和材料基本上是一样的；古代和现代的房子最基本的功能都是为人们遮风挡雨；有爱的地方才叫家。

不同点：古代和现代的房子外观不一样；古代和现代房子的很多功能不一样；房子和家不一样。比如：古代的房子矮小，结构简单，承受力小，不稳定，主要的作用是避风挡雨，主要的建筑材料是草、木头、竹子。现代的房子，高大，结构复杂，承受力大，稳定性强，用途广，不仅可以用于居住，还可以用作体育馆、艺术馆、图书馆、商场、工厂、飞机场、火车站、酒店等等，主要的建筑材料是钢筋、水泥、防火砖。 

（三）我知道了家不只是一个能睡觉、能吃饭的地方，也是在我难过时给我安慰，在我开心的时和我分享快乐的地方。我明白了，有爸爸、妈妈、有亲人、有爱的地方才叫家。

（四）我今后要更加关心和爱我的爸爸、妈妈，把自己的事情做好，多帮助家人，让家里充满爱和阳光，温暖每一个人的心。学校也是家，我要爱同学爱老师，让班级充满爱。

二、教师之语：

（一）孩子们通过采访、画画、创作、歌唱、查找资料等方式主动探究学习，自己寻找知识、收集和归纳知识，最终发现家不仅仅是一所房子，还是一个温暖的、充满爱的地方。

（二）孩子在探究过程中，与人沟通交流，自信心和胆量都得到了提高，同时体会到了学习的快乐,并分享展示了学习的成果。

（三）在探究过程中，孩子们运用了所学的语文、英语、数学、美术、音乐、品社等知识，真正做到了学科知识的学以致用。

（四）由于是一年级孩子们的探究，所以探究和展示过程中的细节、深度和独立性还有待提高。

三、孩子们的结语：爸爸妈妈们，也许我们的探究还显得稚嫩、浅显，但是相信我们会不断地成长和进步！您的掌声、您的欣赏、您的认可就是我们好好学习的动力和源泉！