一个有趣的ECA课程能够激发我们的思维，给予我们知识的科普，为我们开启一扇新的大门。于是，带着好奇和期待，我选择了这门ECA——探索生命的奥秘。

参加这门ECA课程的每一个同学都有一本专属的实验报告手册，将你所观察到的、所看到的、在生活中寻找不到的，记录在里面。我将胸前的显微镜对光完成后，挑选着我想要观察的玻片标本，比如：植物细胞有丝分裂玻片，感受它在显微镜下的生命，它在显微镜下展示着有丝分裂的过程，让我对课本上学到的知识有了更深刻的理解。

当我和同学一起研究“骨的煅烧和骨的脱钙”时，酒精灯、培养皿、试管架、试管……都在向我们说明这不仅仅是一个兴趣课程ECA，而是一次次真正的、严谨的科学实验。我的搭档用镊子专业的把骨头夹出来，根据老师的讲解的注意事项，把酒精灯正确点燃后，开始煅烧骨头。我在一旁把骨放到了百分之十的盐酸中，开始认真的把这次实验的前一部分总结写到生物实验报告手册中。这时候我们像一个真正的科学家，一人实验，一人记录。老师在一旁对我们的实验操作细节进行着指导，然后观察我们的实验操作，有时候还会和我们开玩笑：“好像烤肉的味道……”。

目前我参加的实验以课本上的为主，这能帮助我们更好的理解生物课本上结论的真正推出过程，只有真正理解了才能把一本科目给学好，我觉得这个ECA课程在学习方面对我有很大的帮助，不光是动手，还要动脑。