风呼呼地吹着，略带凉意，遍地都是枯黄的树叶。丝丝凉风都挡不住同学们采摘标本的热情。原来又是每周三下午的ECA课程——生物的奥妙，今天，他们要进行的是制作标本实验，让我们一起跟随他们去领略一下生物界不一样的风景吧。

当我们走进生物实验室，同学们热火朝天地讨论着，原来他们在分工合作的进行着酿葡萄酒实践操作，争着看谁是组长，谁负责清洗，谁负责装罐等，采访工作一刻也不能停。据井东星老师介绍，生物的奥妙ECA是从扩展学生们的知识面入手，以提供学生们的动手实践操作能力，探索生物界的奥妙为目的，先以制作发酵类的食物为开始，如：酸奶,葡萄酒，再去自然界体会大自然的美，让同学们制作标本，培养学生对大自然的浓厚兴趣。最终以学生的成品展示为检测内容，不仅让学生在本次课程中获得学习生涯的“第一桶金”，掌握了最基本的生活实践技能，而且他们还可以从这些小实验中获得成就感，对自己信心满满，期待后期他们更多的实验成品。

此次ECA的开展，不仅使学生爱上了大自然，更激发学生们对大自然的好奇心。可能现在的我们并不是什么学富五车的科学家，也不是才高八斗的高材生，但是看着自己亲手制造出的泡菜、葡萄酒等，又何尝不会油然而生一种自豪感？所以同学们，自然离我们并不远，只要你想，触手可及。