在这黄叶飘落的腊月，寒风呼啸中，我们终于迎来了周三！今天让我们一起走进由于琳琳老师指导的ECA课程——英语课本剧表演。还未走到教室就听见同学们用一嘴标准英语口语在朗读课文，原来是于琳琳老师站在同学们中声情并茂的领读着英语课文，同学们热情四溢也很认真的配合着老师。

英语课本表演这门ECA课程，不仅内容很丰富，而且特殊的教学方式也让学生兴趣盎然，首先老师分配任务给各组的“小组长”，再由“小组长”分配组员角色，时间仅为5至7分钟，7分钟后，激烈的竞演就开始了，生动的面部表情，流利的口语，作为观众的我们也被深深带入。经过第一轮竞演，老师点许后，又让大家准备，有了第一次的经验，第二轮同学们也不再拘束，最后老师给每个团队都拍照留念。

于琳琳老师说，“这个ECA课程不仅可以提高学生英语口才表达能力，而且可以减缓学生学习压力；当我看到学生从扭扭捏捏到落落大方上台表演，有的小组还加了动作，passage演成了role-play这让我很有成就感。他们的肢体语言，面部表情可以去表演舞台剧了!”

初二五班的魏佳豪同学也力赞：“这个ECA太棒了，不仅我的英语成绩噌噌往上涨，我的英语发音、口才、语法、词汇量也获得了较大的提升，我还交到了许多朋友，学校还给我发了奖呢！”

英语课本剧表演不仅能锻炼学生们的镇定自若的能力，还能使他们即使面对大场面，也能应对自如。英语——国际上最通用的语言，现在他们练习发音还是基础，以后，面对国际友人，一口流利的口语更必不可少。望着这些花儿般少年的脸上洋溢的灿烂笑容，我突然发现他们是中国的现在，更是中国的未来！