PYP小学课程以探究为主要教学方法，它使学生能够积极参与自己的学习，并为自己的学习负责。

POI主题探究活动是PYP的核心课程。它强调学科交叉和主题渗透，围绕“五个发展要素”，打破传统学科界限，开展跨学科主题探究活动。

LYIS小学部一月五号举办了第一次探究课活动，其中四年级的PYP探究主题——How We Express Ourselves，中心思想：优秀传统文化是表达自我的一种方式。

孩子们通过上网查阅资料、实地考察、DIY实物、动手绘画、说唱表演、图片讲解等方式，来展示他们对于传统文化的理解以及表达。

龙门石窟，“洛都四郊，山水之胜，龙门首焉”。

丽景门，洛阳老城历史文化古城街区的特色标志，被评为洛阳市新八大景。

白马寺，是中国第一古刹，乃佛教传入中国后官办的第一所寺院，被中外佛教界誉为“释源”、“祖庭”。

明堂，气势恢宏，壮观华丽，于是武则天给明堂起了一个大气庄严的名字万象神宫。

天堂，是隋唐洛阳城宫城内的一座重要宫殿，是武则天命薛怀义建造的礼佛堂。

洛阳牡丹，洛阳是十三朝古都，有“千年帝都，牡丹花城”的美誉。

水席，共设24道菜，吃一道换一道，一道道上，整个过程如行云流水，故名曰“水席”。

    通过探究课题，孩子们动手、动脑的能力有所提高，并且孩子们更是以主动，积极的学习态度去了解、学习关于洛阳的传统文化。这种以孩子自主探究的学习形式让孩子们获益匪浅。