2018年8月29日，洛阳国际学校国际部在早上8:30就开始了长达3小时的微课研讨会。此次微课研讨会旨在检验参与本次岗前培训的青年教师的教学能力，更主要的是检验老师们对概念驱动教学理论在课堂中的融入。

新老师们在对概念驱动这一理念理解的基础上针对不同年级的不同课堂进行了为时15分钟的微课展示，老师们在课堂的设计中形式种类繁多，创设了新奇的吸引学生眼球的场景模式以及各式各样适合本年级学生的游戏，让听课的老师们都沉浸其中，更别说即将开学的孩子们啦。

我校青年教师具有良好的综合素质，为大家带来了精彩的微课示范。他们精心准备，教学设计巧妙，课堂气氛活跃，教学环节完整流畅，并根据课堂实况调整自己的教学策略。这些方面表现受到了各位教学专家的好评。

研讨会上，骨干教师为每位青年教师提出了有针对性的、个性化的建议，并希望青年教师注重培养自身对教师这一职业的热爱之情。唯有自己热情才能感染学生，才有可能成为合格的教师。通过微课示范，既展示了一个学期的学习成效，也提供了青年教师们和专家们面对面交流思想，答疑解惑的机会。

我相信，通过此次微课研讨会，每个人都受益匪浅，骨干教师从青年教师身上感受到了新鲜血液，也得到了更多新奇的上课形式，青年教师也从骨干教师身上学到了更多的上课经验以及更加明确以后的上课方向。相信开学后孩子们也会更加投入于我们新学期的课堂里，充分发挥他们的能动性，对学习的热情越来越高涨！