九月，金秋送爽，丹桂飘香，我们走进了初一华婉莹、谢玉、祁付云老师的课堂。

华老师的这节听说课基本上是全英授课且课件制作精美，板书漂亮得当，展现出了过硬的基本功。她从课前的Free Talk到小组活动展示，再到学生个人上台或展示或提问，全程都在强调学生的主体地位，整个课堂学生讨论热烈，回答问题积极，展现出了积极向上的学风。此外，华老师的这节听说课还非常注重听力技巧的指导，为听力活动做好铺垫，帮助学生更好的理解听力内容从而获得答案。

随着谢玉老师播放的视频，师生们都被带入《秋天的怀念》。从谢老师声情并茂的范读，对学生循循善诱，以情动人，可以感受到她对文本深刻的理解。之后，教师继续引导，抓主线，分析人物形象。充分以学生为主体，把说、写、练高效结合。最后，在学生写给父母的话中结束了本课。整节课洋溢着温暖，激荡着亲情，感染着师生，可以说是一节常态高效的课堂。

祁老师，从课前三分钟让学生上台讲错题开始，然后从复习旧知引入，让学生领读学习目标。最后，通过设置小组合作的环节，探索有理数的除法法则，课堂结束评出最牛小组，并由班长颁发奖品，激发学生学习的积极性。

课后，马校长，肖校长等领导及听课教师进行了及时的点评，对存在的问题进行了研讨。

通过本次听课评课，几位老师和所有听课老师都受益匪浅，对于如何开展好课堂教学有了更加深刻了理解，也为她们今后的成长指明了方向。此次汇报课是各教研组集体努力的结晶，相信在这个团结奋进的集体中，必将不断努力，快速成长。