秋日的落叶回旋，也没能阻挡老师们工作的热情，本学期新教师的过关课如期举行着。英语组张老师的过关课由学生的talk show展开, 学生的即兴对话形式即复习巩固了旧知，又锻炼了学生学以致用的能力。随后张老师抛出问题，以一首英文歌曲导入，自然地将学生带入到本节听说课中。本节课的主题是寻找物品的主人，张老师巧妙的利用教室里学生身边的物品进行提问，学生们积极活跃，这不仅是对目标语言的训练，也极大地调动了学生的积极性。课堂中，张老师不断练习学生的听与说，从同桌练习到小组练习对话，学生们不拘泥于本节重点，更多地是将之前学过的知识结合语境运用到对话中，情景丰富，对话完整，展现了学生较高的英语素养。

贾雪峰老师的语文课堂以“蒙眼猜字”为导入，形式新颖，课堂气氛活泼，学生兴趣盎然。对于基础知识的把握，贾老师也充分考虑实验班孩子的特点，注重夯实基础知识，并采用了“词语抢答”的方式调动学生的学习积极性。而后对于重点问题的讲解，则采用了任务驱动与小组合作探究的方式，学生们积极参与讨论，组织答题语言，踊跃回答问题。

王小娜老师以数学小老师的精彩讲题开场，让学生讲给学生听，不仅锻炼了学生分析题目的能力，也让学生们学到了其他学生的讲题方法和思路。同时，让学生动手剪纸，从剪纸的形状总结提炼等腰三角形的性质，让学生在动手操作中轻松解决本节课的重点。

课后，教研组积极开展课后评课活动，对每位老师的课给予了肯定，同时也提出了建设性的意见，并就如何备课、如何充分利用好合作组进行了深入的指导。相信新教师在各位优秀教师的带领下，定能够不断进步，快速成长、成才！