洛阳国际学校的“教师论坛”经过上学年的酝酿与提升，终于强势回归，于本周正式更名为《杏坛争鸣》！

2019年9月23日星期一下午，第一期的《杏坛争鸣》在学校综合楼六楼会议室如期进行。此次论坛由国际部胡晶晶主任主持，由国际部的王楠老师和小学部的张姗姗老师分别分享发言。参加此次教师论坛的学校领导有学校常务副校长兼中学部校长肖会武，国际部校长李岩，校长助理兼办公室主任邢净等。

在马校长“真抓实干促质量 精耕细作树特色”的整体发展目标的指导下，我们全力打造四项工程，育人工程、培师工程、阅读工程、特色打造工程。其中培师工程，致力于打造教师成长平台，明确教师自我的目标，给教师提供培训学习的机会，号召教师做学习型、成长型教师——我们的“杏坛争鸣”意义就在于此。

国际部王楠老师给我们分享的是如何做一名热爱学生的老师。因为有一份调查研究发现，老师们都很热爱学生，但是90%的学生体会不到老师的爱。所以，老师应该如何让学生感受到自己的师爱就至关重要：1.充分了解学生是热爱学生的基础。2.尊重信任，循循善诱，是学生的前提。3.公平的对待学生是热爱学生的条件。4.严与爱相结合是热爱学生的保障。

小学部张姗姗老师给我们分享的是沟通、尊重与爱的重要：沟通，可以从熟悉学生的人入手、获得第一手资料，可以走进学生内心的世界，可以利用其他一切可利用的条件，比如学生的日记作文等；尊重，马斯洛需求理论告诉我们尊重需求排在第四位，学生渴望自由与独立，渴望赏识与尊重；爱，我们要把爱渗透在教育教学中，撒在生活中，凝聚在教书育人的点滴中。王楠老师用朴实修饰生活，用爱心凝聚真诚，成就了莘莘学子的诗意与远方；一支粉笔，绘制五彩缤纷大世界，三尺讲台，凝聚深深师爱心，张姗姗老师带我们感受到了师爱之美。洛阳国际学校因为这些老师们的师爱才更美好。