积极的德育活动是学校创建特色、追求高质量教育的过程，是精益求精、止于至善、追求卓越教育的过程。为进一步贯彻我校养成教育活动的精神，切实推进校园精神文明建设，小学部于近期全面推进“三静”教育活动。

具体内容要求为：

安静的教室——入室即静、整洁有序；

清净的餐厅——少言耳语、清洁节约；

宁静的宿舍——无声洗漱、整齐划一。

上周，各班级召开“三静教育”主题班会，拉开养成教育的序幕。班主任带领学生认真学习《小学生日常行为规范》与《学生在校一日常规》，教育学生注重言行举止，规范行为习惯。

另外，每班还设立静校、静室、静餐、静寝监督员，加强对班级学生的监管和指导。

本周，各班组织学生逐条对照，把践行成果和反思写到《暮省日记》上，对活动开展情况进行检查、反馈和总结，真正把养成教育作为常抓不懈的工作。

“三静”教育活动进一步加强和改进学生思想品德教育工作，这一活动的开展不仅丰富了学生的校园生活，让校园更加文明、和谐，充满了阳光、活力，也让学生对《小学生日常行为规范》有了更深的认识，将生活实际紧密结合，从小事做起，养成良好的行为习惯，打好幸福人生的底色。