“硬核”复习来袭，全力以赴备战

春天的到来，给我们带来了新的希望。在疫情防控期间，国际部每周都在扎扎实实地开展线上教学工作。新冠肺炎的出现对我们即将小升初的孩子们来说也可以看作双刃剑，既是危机也是转机，关键在于我们如何应对。考虑到六年级要面临小升初的特殊性，学部对于毕业班严把教学质量关，全面为六年级学生的学习保驾护航。

为给小伙伴们提供一级战备物资，国际部六年级老师们纷纷提前“下海”，为同学们带来了全面复习的攻略和学习的方法策略。

老师们通过每周的阅读课时间，扩充孩子们的知识量，你写，我诵;你绘，我舞;你讲，我听……不知不觉中一堂绘声绘色的阅读课透过屏幕，通过巧手，一一呈现在师生的眼前，有趣且灵动，生动且传神。

红灯停：调整心态，整理资料，提高自觉意识，放弃游戏干扰。老师们每天单独小组会议，了解学生学情，心理状态等，适时疏导，排忧解难，帮助抵制诱惑，克服困难。

老师利用自己的休息时间有针对性的培优补弱，查漏补缺，教师针对不同程度的学生建立学生错题本，收录学生易错题型，让学生反复练习并讲解；进一步提高学生能力，如提高学生的计算能力，分析问题解决问题的能力，以及学生的表达力。

绿灯行：优等带学困，教师全面抓，家长携手助，打好基础战。教师优先分小组，由组长明确职责，分工合作进行题库收集整理，资源共享，学困集体解疑，最后由教师汇总编辑成题库，进行周测评判，线上攻克重难点。

老师认真批阅每一个孩子的作业，有针对性的评语，孩子们更加清楚了自己的不足之处，并抓紧时间去攻克它。注重培养学生的表达能力，提高学生的阅读量、专项练习更是重中之重。

黄灯等：疫情狙击战，人人共担当，停课不停学，且行且珍惜。疫情虽然阻止了我们开学的脚步，阻碍了面对面的沟通，但是拉长了我们彼此的思念。只有我们手拉手，肩并肩共同迎难而上，做好力所能及的小事，相信开学之日可期。

与此同时，小学六年级到初中阶段，被称为学生成长的“关键期”。因为这一阶段是学生身心变化巨大的阶段，对人一生的心理、性格都有着重大的影响。在线上学习时间，毕业班教师时刻关注着每个孩子的心理发展状况，及时和家长沟通，采用适当的管理方式，有的放矢引导教育，双管齐下。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。我们定将更加努力，不负韶华！