融合部 | LYIS融合部吉祥物设计作品投票活动

校园吉祥物是校园文化的象征，是学校办学理念、人文精神和外在形象的展现。为进一步丰富校园文化，提升校园文化品质，我部面向全体学生开展“融合部吉祥物形象征集”活动。学部根据征集内容和要求制作出海报，介绍学部文化和吉祥物的相关知识，号召学生利用国庆假期设计制作，鼓励学生积极参与，勇于创新，真正做到学以致用，将学习和生活联系起来，提高孩子们的创新意识和实践能力。

根据学部名称“融合部”，我们拟定吉祥物分为两个形象，即：“融融”和“合合”，让学生根据学部文化和理念设计这两个形象。

下面，先来简单了解一下我们的学部文化吧！

融合部致力于培养会动脑、能动手、有思想的学习者；会沟通、会反思、有爱心的思考者和熟悉多元文化、熟练运用双语的未来世界公民。

融合部通过一系列的特色课程，让学生扎实学好文化课的同时，从关注个人生活、国家到关注全球人类命运共同体，在本地与全球背景下的探究中培养学生成为终身学习者。 

融合部

十大培养目标

1、均衡发展的人  

2、善于反思的人  

3、有爱心的人  

4、有原则的人

    5、善于思考的人    

    6、探究者    

    7、交流者      

    8、有勇气的人

 9、知识渊博的人   

10、心胸开阔者

融合部

十二种基本态度

欣赏：能欣赏世界的和本民族的优秀文化遗产。

承诺：孜孜不倦，勤奋好学，能够约束自己，富有责任感。

信心：树立个人学习的信心，有勇气冒险，会学以致用，有果断的决策能力。

合作：能因势利导，灵活应变，与他人良好地合作。

创造：思维方式、处理问题、应付复杂局面方式具有创造性。

求知：对世间万物如世界、人类和文化充满好奇。

包容：设身处地为他人着想，理解包容其他人的思维方式和情感。

热情：积极上进，不断进取

自立：独立思考、独立判断、独立决策。独立分析问题和解决问题。

正直：忠厚老实，处事公正、为人正直。

尊重：尊重自己，尊重他人，尊重身边的世界。

宽容：感受差异，尊重差异，恰当处理差异。

融合部将以上十二种育人要素融入学生习惯培养体系中，进一步细化学生习惯培养，持续打造融合部德育特色体系。

本次征集活动共收到学生作品共六十多幅，经过学校美术组及校行政评选，共计十三幅作品入围决赛，与大家见面。

01 史磊

02 黄嘉晋

03 吴昶毅

04 赵月晨

05 黄铭泽

06 肖懿童

07 储馨雨

08 杨忆

09 董文博

10 颛司辰

11 刘欣妍

12 张雨萱

13 王嘉卉

我们将通过全体师生公开投票和学校组织专家评审小组评议这两个环节，在入围决赛的十幅作品中评选出一等奖（一名），二等奖（三名），三等奖（九名），学部将对获奖者给予奖励。现在，我们诚挚邀请您参与投票环节，请选择您最喜欢的吉祥物，为它们投票吧！

请为你喜欢的作品投出宝贵的一票！感谢您的参与！